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17世纪的中国与北美 美国独立后——19世纪 教育：19世纪末，400所大学（同期中国） 科技：19世纪末，交通 通讯 19世纪中国与美国 美国独立后——19世纪 教育：19世纪末，400所大学（同期中国） 科技：19世纪末，交通 通讯 经济：19世纪末，世界第一工业强国 世界最大技术输出国 …… 思考： 1.请依据材料和教材内容说明独立后美国构建了怎样的法律和制度体系？ 要求： 1.四人一组，组长负责 2.小组成员分别承担学案中一项任务 3.四人合作，呈现成果 4.用学科语言，表达流畅 思考： 1.请依据材料和教材内容说明独立后美国构建了怎样的法律和制度体系？ 思考 2.这种法律和制度体系迸发怎样的力量促使 美国步入良性发展轨道，由殖民地而跃升为 世界强国？ 要求： 1.以原小组为单位，四人合作研讨 2.形成知识网络填写在学案空白处 3.分小组展示 4.用学科语言，表达流畅  主权在民 分权制衡 国家统一 宪政之路（宪法起点、民主内容、 法治原则、人权目的） 主权在民 分权制衡 国家统一 制度创新 科技领先 工业发达 重视教育 …… 美国强国之路带给我们的思考…… 键入所需内容 基本内容 【1】 基本内容 【1】 键入所需内容 穿插页面 历史必修一 第8课  美国联邦政府的建立  现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的。 _______列宁 1775-1783年 美国独立战争爆发 从殖民地成为世界强国 《纽约时报》专栏作家汤姆斯·弗里德曼说:“美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场…… 美国强大的真正力量在于，我们所继承的良好的法律与制度体系。” 邦联制是指若干个独立的主权国家为实现某种特定目的而组成的一种松散的国家联合 联邦制则是由若干成员国组成的统一国家 国会 立 法 总统 行 政 最高法院 司 法 总统可否决国会通过的法律 国会可以以三分之二多数通 过总统所否决的法律 最高法院可宣布总统法令违宪 总统提名任命联邦法官 总统任命的司法官员必须 经过参议院批准 可宣布立法违宪而予以否决 三权分立联邦制共和体制 民主、民权、人权 三权分立 中央地方 两党轮流 增强国力、提升国际地位 民主、民权、人权 三权分立 中央地方 两党轮流 增强国力、提升国际地位 键入所需内容 基本内容 【1】 基本内容 【1】 键入所需内容 穿插页面