(舜王中心校2013工作要点.docVIP

舜王街道中心学校 二〇一三年工作计划要点 舜校字[2013]2号 2013年是全面贯彻落实十八大精神的开局之年，也是我街道教育巩固成果、夯实基础、持续发展、提升品牌的关键年。新学年舜王街道教育工作总体思路是：围绕“创办促进人民幸福的教育”这一中心，把立德树人作为根本任务，深入实施素质教育，加快教育理念、素质教育、办学条件、教育方法、学校管理、教育质量等全面提升，努力实现街道内各学段、各学校的科学发展、均衡发展、特色发展、全面发展，实现新时期街道教育的高起步、快发展、大跨越。 一、加快标准化学校建设，促进办学条件的均衡化、现代化 1、抓好重点工程项目推进。全面完成九台小学、九台初中、中心幼儿园和社区分院建设任务，争取暑期全部竣工并投用，内部设施高标准配备到位，努力形成驻地教育中心的办学优势；争取上级支持，加快官庄学校建设进度，力争年底建成并投用；提前做好舜王小学扩建提升工程的实施规划；加大对部分薄弱学校的校舍改扩建，力求使街道每一所学校成为安全实用、家长放心、学生舒心的场所。 2、着力提升标准化学校建设水平。持续做好潍坊市8A级标准化学校提升工作，深入落实《舜王街道中心校捐资助学奖励办法》，充分调动全社会兴办教育的积极性，鼓励和引导社会力量捐资助学；积极争取街道党工委、办事处支持，落实专项经费，合理调配资金，切实加强实验室、功能室、图书室和运动落场所等设施建设，进一步加强内部设施配备，年内全部学校达到潍坊市中小学8 A标准，以优异成绩争创2013年潍坊市中小学标准化建设示范乡镇。进一步加大投入，确保中心幼儿园达到省级示范园标准，社区分院达到省级乡镇社区教育中心设置标准。 3、开展各级规范化学校创建与复评工作。根据市教育局统一规划，分年度、分层级实施创建活动，争取按规划完成规范化学校创建任务，不断提高我街道学校的层次与实力。 4、积极推进数字化校园建设。依托市局“云计算”中心，着手筹建学校视频会议系统、课堂录播系统，为课堂教学、教师培训、网络教研等提供技术保障。推进信息技术与教育教学深度融合，促进课堂改革和教学质量的提高。针对薄弱学科、家庭教育、心理健康教育等环节，积极参与专题网络资源库建设，并形成有效的基于网络的教学模式。 二、统筹推进各类教育，实现教育事业高位、协调、健康发展 5、规范发展学前教育。探索建立健全科学有效的幼儿园安全责任制和安全管理制度，抓好措施落实，切实保证在园幼儿健康安全。加强幼儿园规范管理，严格实行划片招生，规范幼儿园收费标准。深入贯彻落实教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》，防止和纠正“学科化”“小学化”倾向。加强园长、教师培训，着力提高幼儿教师队伍素质。 年内全面完成18所社区幼儿园标准化建设任务，扎实推进学前教育普惠健康发展。按照学前教育三年行动计划要求，在市教育局的指导下，配合街道办积极稳妥地推进幼儿园布局调整，形成“街道中心园为示范、社区园为主体、民办园为补充”的办园新格局；同时，切实加强和规范街道城区居民小区配套幼儿园建设与管理。积极开展潍坊市、诸城市“普及学前教育先进镇街”创建活动，促进学前教育内涵发展，整体提升保教质量。 6、均衡发展义务教育。小学、初中要积极争创诸城市教育工作先进单位，进一步巩固提升我街道义务教育在全市的领先地位。建立街道区域一体化义务教育发展机制，优化学校布局，扩大优质教育资源覆盖面，促进中小学校均衡发展，街道内学校教育质量实现高位均衡，消除教育质量薄弱校。坚持“名校引领、资源共享、优势互补、均衡发展”的基本思路，大力实施“优质学校辐射带动”战略。根据地域特点，运用优校加新校、优校加弱校等多种形式，加大优校对新建学校、薄弱学校、农村学校的整合、重组力度，加快缩小校际教育发展差距，让更多群众享受到街道教育优质均衡发展成果。 坚持走以促进公平和提高质量为重点的内涵式发展道路，强力推进街道与城区学校的发展共同体建设，城乡互动，以强带弱，全面提升薄弱学校管理水平；进一步完善义务教育招生办法，确保小学、初中入学率、巩固率达到省定标准以上。整体优化各片区教育资源，有效破解部分学校择校热和大班额问题；关心残疾儿童少年、进城务工人员子女等弱势群体学生的成长。 7、加快发展社区教育。暑期之前完成社区分院建设任务并投用，以争创全国社区教育示范街道和省级社区教育示范中心为契机，全力推动学习型社区建设。突出重点，强化措施，深入推进新教育实验，推动社区教育特色发展；围绕街道经济发展中心，增强办学活力，面向社区各类人群举办培训班260期，培训人员3万人次以上，满足社区居民多样化的学习需求。持续引导帮助组建各类农民种养专业合作社，促进街道支柱经济产业升级发展。争取街道办支持，强化社区教学站日常管理，积极参加诸城市学习型社区、学习型单位和学习型家庭评选活动。 三、深化课程与课堂改革，不断增强