第一章集合与函数概念复习课之国庆前实验班选讲..docVIP

第一章 集合与函数概念 知识网络 第一讲 集合 ★知识梳理 一：集合的含义及其关系 二： 集合间的基本关系 三：集合的基本运算 ★重、难点突破 重难点： 1.集合的概念 掌握集合的概念的关键是把握集合元素的三大特性，要特别注意集合中元素的互异性， 在解题过程中最易被忽视，因此要对结果进行检验； 2．集合的表示法 （1）列举法要注意元素的三个特性；（2）描述法要紧紧抓住代表元素以及它所具有的性质，如、、等的差别，如果对集合中代表元素认识不清，将导致求解错误： 问题：已知集合（ ） A. ；B. ；C. ；D. [正解] C； 显然，，故 (3)Venn图和数轴是直观展示集合的很好方法，在解决集合间元素的有关问题和集合的运算时常用Venn图。 3．集合间的关系的几个重要结论 （1）空集是任何集合的子集，即 4．集合的运算性质 （1）；（2）； （3）交、并、补集的关系 ①； ②； ★热点考点题型探析 考点一：集合的定义及其关系 题型1：集合元素的基本特征 [例1]（2008年江西理）定义集合运算：．设 ，则集合的所有元素之和为（ ） A．0；B．2；C．3；D．6 [解题思路]根据的定义，让在中逐一取值，让在中逐一取值，在值就是的元素 [解析]：正确解答本题,必需清楚集合中的元素，显然，根据题中定义的集合运算知=，故应选择D 【名师指引】这类将新定义的运算引入集合的问题因为背景公平，所以成为高考的一个热点，这时要充分理解所定义的运算即可，但要特别注意集合元素的互异性。 题型2：集合间的基本关系 [例2]．数集与之的关系是（ ） A．；B．； C．；D． [解题思路]可有两种思路：一是将和的元素列举出来，然后进行判断；也可依选择支之间的关系进行判断。 [解析] 从题意看，数集与之间必然有关系，如果A成立，则D就成立，这不可能； 同样，B也不能成立；而如果D成立，则A、B中必有一个成立，这也不可能，所以只能是C 【名师指引】新定义问题是高考的一个热点，解决这类问题的办法就是严格根据题中的定义，逐个进行检验，不方便进行检验的，就设法举反例。 [新题导练] 1． (2006?山东改编）定义集合运算:,设集合,,则集合的所有元素之和为 [解析]18，根据的定义，得到，故的所有元素之和为18 2．研究集合，，之间的关系 考点二：集合的基本运算 8．集合,,且,求实数的值. [解析] ；先化简B得, .由于,故或. 因此或,解得或. 容易漏掉的一种情况是: 的情形,此时. 故所求实数的值为. 备选例题1：已知，，则中的元素个数是（ ） A. ；B. ；C.；D.无穷多个 [解析]选A;集合表示函数的值域,是数集,并且,而集合表示满足 的有序实数对的集合,即表示圆上的点,是点集。所以，集合与集合中的元素均不相同，因而，故其中元素的个数为0 [误区分析]在解答过程中易出现直线与圆有两个交点误选C；或者误认为中，而中，从而有无穷多个解而选D。注意，明确集合中元素的属性（是点集还是数集）是准确进行有关集合运算的前提和关键。 基础巩固训练： （09年吴川市川西中学09届第四次月考）设全集 , 则右图中阴 影部分表示的集合为 ( ) A．；B．；C．；D． [解析]C；图中阴影部分表示的集合是，而，故 综合提高训练： 6．, 则下列关系中立的是( ) A．; B．;C．;D． [解析]A；当时，有，即 ；当时，也恒成立，故 ，所以 7.设，，，记 ，，则＝( ) A. ; B.; C. ; D. [解析] A；依题意得，，所以， ，故应选A 8．（09届惠州第一次调研考）设A、B是非空集合，定义 ，已知A=，B=， 则A×B等于（ ） A．；B．；C．；D． [解析]D；，∴A=[0，2]，，∴B=（1，＋∞）， ∴A∪B=[0, ＋∞），A∩B=（1，2]，则A×B＝ 第2讲 函数与映射的概念 ★知识梳理 1．函数的概念 (1)函数的定义： (2)函数的定义域、值域 (2)函数的三要素：定义域、值域和对应法则 2．映射的概念 ★重、难点突破 重点：掌握映射的概念、函数的概念，会求函数的定义域、值域 难点：求函数的值域和求抽象函数的定义域 重难点：1．关于抽象函数的定义域 求抽象函数的定义域，如果没有弄清所给函数之间的关系，求解容易出错误 问题1：已知函数的定义域为，求的定义域 [误解]因为函数的定义域为，所以，从而 故的定义域是 [正解]因为的定义域为，所以在函数中，， 从而，故的定义域是 即本题的实质是求中的范围 问题2：已知的定义域是，求函数的定义域 [误解]因为函数的定义域是，所以得到，