【2017年整理】《外科护理学》考试大纲.docVIP

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【2017年整理】《外科护理学》考试大纲

《外科护理学》考试大纲 第二章 水、电解质、酸碱失衡病人的护理 1、体液组成及分布;体液平衡及调节;酸碱平衡及调节。 2、等渗性缺水、低渗性缺水、高渗性缺水、水中毒的病因、病理生理、临床表现、辅助检查及处理原则、护理评估及相应护理措施、健康教育。 3、低钾血症、高钾血症的病因、临床表现及处理原则、护理评估及相应护理措施、健康教育。 4、钙、镁和磷代谢异常的病因、病理生理、临床表现、辅助检查及处理原则、护理措施。 5、代谢性酸中毒、代谢性碱中毒、呼吸性酸中毒、呼吸性碱中毒的病因、病理生理、临床表现、辅助检查及处理原则、护理评估、相应护理措施、健康教育。  外科休克病人的护理 1、休克的概念、病因分类、病理生理、临床表现及处理原则。 2、休克病人的护理评估及护理措施。 第四章 麻醉病人的护理 1、全身麻醉的分类和护理。 2、蛛网膜下腔阻滞、硬膜外阻滞的分类、影响麻醉平面的因素及护理。 3、局部麻醉分类;局部麻醉方法;局部麻醉的护理要点。 4、麻醉恢复期病人的监护和管理 第五章  手术室管理和工作 1、手术室布局与环境;人员配备和职能。 2、手术室各种物品:布类用品、敷料类、引流物、缝线及缝针、器械类的准备、消毒及无菌处理。 3、手术中的无菌操作原则;无菌桌的准备;手术区铺单法 4、病人的一般准备;手术体位;手术区皮肤消毒;。 5、手术人员的一般性准备;手臂的洗刷与消毒;穿无菌手术衣;戴无菌手套;穿全遮盖式手术衣及戴手套;连台手术更换手术衣及手套。 第六章  手术前后病人的护理 1、手术前病人的护理评估、护理措施:心理准备、了解全身情况、术前常规准备、手术日晨护理;健康教育。 2、手术后病人的护理评估、护理措施、术后并发症的预防及处理、健康教育。 第七章  营养支持病人的护理 1、手术创伤后三大营养素的代谢特点;营养不良的类型和临床表现;营养支持的基本指征。 2、肠内营养及其途径、输注方式;肠内营养病人的护理及并发症的预防。 3、肠外营养及其输注途径、输注方式;肠外营养病人的护理及并发症的预防。 第八章  外科感染病人的护理 1、外科感染的特点、分类、病因、病理生理、临床表现、处理原则。 2、软组织急性化脓性感染:疖、痈、急性蜂窝组织炎、急性淋巴管炎和淋巴结炎的概念、临床特点、处理原则及护理要点。 3、手部急性化脓性感染的解剖特点;手部急性化脓性感染:甲沟炎、指头炎、急性化脓性腱鞘炎、滑囊炎和手掌深部间隙感染的临床表现、处理原则、护理。 4、全身性感染的病因、病理生理、临床表现、处理原则、护理要点。 5、特异性感染:破伤风、气性坏疽的病因、病理生理、临床表现、预防、处理原则、护理。 第九章  创伤性疾病病人的护理 1、损伤的病因和分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理。 2、烧伤的病因、分类和面积计算法、病理生理、临床表现、处理原则;护理。 第十章  器官移植病人的护理 1、器官移植的概念、分类;供体的选择;移植器官的保存、受体准备、病室准备;免疫抑制治疗;排斥反应与抗排斥治疗。 2、肾移植病人的护理评估;护理措施;健康教育。 3、肝移植病人的护理评估;护理措施;健康教育。 第十一章  肿瘤病人的护理 1、肿瘤的概念、病理分类。 2、恶性肿瘤的病因、病理生理、临床表现、处理原则、预防及护理。 第十二章  颈部疾病病人的护理 1、甲状腺的解剖、血供、神经支配、功能及其调节。 2、甲状腺癌的病理分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。 3、甲状腺腺瘤的临床表现、辅助检查、处理原则;甲亢的分类、病因病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。 第十三章  乳房疾病病人的护理 1、乳房的解剖、生理、淋巴引流。 2、急性乳房炎的病因、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理措施、健康教育。 3、乳腺囊性增生的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。 4、乳腺纤维腺瘤及乳管内乳头状瘤的临床表现、辅助检查、处理原则及护理。 5、乳癌的病因、病理生理、临床表现、辅助检查、临床分期、处理原则、护理:护理评估、护理措施、健康教育。 第十四章  化脓性腹膜炎病人的护理 1、腹膜的解剖生理 2、急性腹膜炎的病因、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理。 第十五章  腹外疝病人的护理 1、腹外疝的概念、病因、病理生理、临床分类。 2、腹股沟区的解剖概要;腹股沟疝的病因、临床表现、辅助检查、处理原则、护理。 3、其他腹外疝:股疝、脐疝、切口疝的临床表现及处理原则。 第十六章  腹部损伤病人的护理 腹部损伤的病因和分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理。 第十七章  胃十二指肠疾病病人的护理 1、胃的解剖、生理;十二指肠的解剖和生理。 2、胃癌的病因、病理生理和分型、临床表现、辅助检查、处理原则、护理。 3、胃十二指肠溃

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