(车辆工程学习课程.docVIP

车辆工程专业人才培养方案 （专业代码：080207） 一、培养目标 本专业培养具备车辆工程基础知识和专业技能，能在企业、高校及科研院所从事车辆设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等工作的车辆工程领域复合型高级工程技术人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习机械工程、电工电子技术、车辆构造与原理、车辆设计与理论、车辆试验测试技术和车辆电子控制等方面的基本理论和专业知识，接受车辆工程师基本训练，具备从事车辆设计、制造、实验、检测及管理等工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握机械工程、工程力学、电工电子技术、计算机应用技术、自动化、测试技术、市场经济 及企业管理等机械工程基本理论和基本知识； 2．掌握车辆构造、理论、设计、电子控制等专业知识和车辆产品设计制造方法； 3．具有工程制图、计算、试验、测试、计算机应用、文献检索的基本能力，并具备一定的综合 运用所学知识分析和解决车辆产品的设计开发、技术升级改造与创新的能力； 4．了解机械工程和车辆工程学科的前沿技术、发展动态和行业需求； 5．了解国家车辆工程领域的技术标准，相关行业的政策、法律和法规； 6．具有一定的车辆工程相关领域科学研究、科技开发、组织管理能力； 7．具有一定的自然科学、人文社会科学和工业美学的知识基础； 8．具有一定的国际视野和较强的交流沟通能力； 9．具有终身教育的意识和继续学习的能力。 三、主干课程 理论力学A，材料力学，工程制图A，电工电子学，机械设计基础，机械制造基础，互换性与测量技术基础，汽车构造，汽车发动机原理，汽车理论，汽车电器，汽车电控技术，汽车设计，车身结构与设计，汽车制造工艺及装备。 四、主要实践性教学环节 车辆工程专业认识实习，机械制造基础实习，汽车构造实习，机械设计基础课程设计，汽车设计课程设计，汽车电器与电控技术实习，汽车制造综合实习，驾驶实习，专业综合实习，创新能力拓展训练，毕业实习，毕业设计（论文）等。 五、主要专业实验 汽车发动机原理实验、汽车理论实验、互换性与测量技术基础实验、汽车电器实验、汽车电控技术实验、车辆流体传动与控制实验等。 六、学制 四年。 七、授予学位 工学学士。 八、准予毕业的总学分 183.5学分，其中必修课103学分，选修课33学分（其中专业选修课最低25学分，公共选修课最低6学分），实践教学周47.5学分。 车辆工程专业学历表 周 次 学 期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 一 Φ ☆ ☆ □ △ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ︰ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 二 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ △ □ □ □ □ □ □ □ □ ︰ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 三 □ □ □ □ △ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 〇 〇 〇 ︰ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 四 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ △ □ 〇 〇 〇 □ □ ⊙ ⊙ ︰ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 五 □ □ □ □ △ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 〇 ○ ︰ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 六 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ △ □ □ □ □ □ ⊙ ⊙ 〇 ︰ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 七 〇 〇 □ □ △ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ⊙ 〇 ︰ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 八 〇 〇 ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ Φ 注：　□理论与实验教学 ︰考试 〇实习 　　　　 ⊙课程设计（论文） △机动 ≡毕业设计（论文） ☆军训 ‖假期 Φ入学教育、毕业教育 车辆工程专业教学时间分配表 学　　期 理论与实验教学 考　　试 军 训 毕业教育 入学教育 课程设计（论文） 实 习 毕业设计（论文） 机　　动 假　　期 合　　计 一 14 1 2 1 1 7 26 二 19 1 1 5 26 三 14 1 3 1 7 26 四 14 1 2 3 1 5 26 五 15 1 2 1 7 26 六 16 1 2 1 1 5 26 七 12 1 1 3 1 7 25 八 1 2 14 17 合计 104 7 2 2 5 14 14 7 43 198 车辆工