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一、填空题（20分，每空1分） 1．《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、??明礼诚信?、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。” 2．教育法律、法规从内容和性质上可以分为义务性、禁止性、???授权性? 。 3. 家校联系的主要形式有家长会、家访、接待家长校访、邀请家长参与学校组织的活动、创设家校?互动联系方式。 4. 素质教育的重点是培养学生的?创新精神和实践能力。 5. “一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”这句话体现了班主任在管理班集体时的??全面? 教育观念。 6. 班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导核心；有统一的班级常规；有正确的?班级舆论? ；全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活动。 7．班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和??协调教育力量?? 五大职责。 8．六个“学会”是指教会学生：??学会生存 、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。 9. 中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三是班级?精神文化? 。 10、班级制度包括班级常规管理制度、班级干部制度、班级安全制度等。?10、班级干部制度? 11、班主任在处理突发事件时，当初步控制现场、确定有害因素不会继续对受害者造成伤害之后，应及时将事件的基本情况上报????学校相关部门和领导。 12、作为班主任，最基本的道德素养是尊重学生的人格?、尊重学生独立的个性、最求正义和公正。 13、班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和?保证班集体正常运行?? 所进行的管理活动。 14、在小学低年级阶段，应从培养?学习兴趣?入手来培养学生正确的学习价值观。 15、班级活动是学校教育活动的重要组成部分，是班集体形成的基础，也是培养学生?素质 的重要途径。 16、学校和监护人承担法律责任的归责原则不同，学校承担的是?过错 ?责任，监护人承担的是??无过错??责任。 17、惩罚是教师“通过施罚使犯过者身心感觉痛苦，但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种惩戒方式。对于班主任来说，惩罚手段与奖励手段一样重要。行使教育惩罚关键是把握好合理、适度、?理智 、公平的尺度。 18、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满????? 周岁的公民。 19、学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生? 的良好的心理素质?；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。 一、单选题（本大题共20小题，满分40分） 1. 在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：过错责任原则2. 班级?是学校进行教育教学的基本单位。（B） 3. 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（A; ） 4.尊重家长，友好合作属于班主任素质方面的(?道德素质)。 5.心理咨询法是指教育者通过心理（指导与控制），帮助学生认识自己，悦纳自己，发展自己，使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。 6.班会的主要方式有（　班级例会和主题班会）。 7.学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的：（?教育者和保护者） 8.班主任工作的中心环节是（?组织和建设良好的班集体） 9.中学生品德评定的理论依据是（　《中学生守则》、《中学生日常行为规范》）。 10.班主任工作的基本任务是（　开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生）。 11.班主任与科任教师在班级管理中是（分工与合作）关系。 12.学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。在以下那种情况下学校才能承担责任？（?只有在学校存在过错的情况下 ） 13.分配学生座位时，教师最值得关心的是（对人际关系的影响） 14.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（民主型）。 15.“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的（启发疏导）原则思想。????? 16.针对几个学习困难的学生进行追踪研究，最为合适的方法是（?个案法? ）。????????????? 17. 班集体形成的条件和前进的动力是(共同的奋斗目标)。 18．班集体形成的主要标志之一是(形成了正确地集体舆论)。 19.我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是(“教学中心”的领导方式)。 20.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗.王某的伤害由谁承担责任 ( B某寄宿学校负责) 二、多选题（本大题共30小题，满分60分） 1.李某是一名教师，可以行使的权利有：（A、通