经济生活第一课导学案正式..docVIP

第一课 神奇的货币 【复习目标】 1．商品的含义及基本属性 2．货币的含义、本质和基本职能 3．纸币的含义与纸币流通规律 4．信用卡的功能 5．外汇和汇率 6．树立正确的金钱观 【构建知识框架】 【考点详解】 考点一：商品的含义及基本属性 1．商品的含义： 。必须满足两个条件： 和 。 2．基本属性 和 。商品是 和 的统一体。其中， 是商品的特有属性（社会属性）。 3.价值的含义： 使用价值的含义： 思维拓展： 任何商品都是使用价值和价值的统一体。商品的使用价值是价值的物质承担者。但生产者和消费者不能同时占有商品的价值和使用价值，生产者为了实现商品的价值，必须让渡 ；购买者为了获得使用价值，必须支付 。 【巩固练习】 1．据新华网消息，动画片《喜洋洋与大灰狼》走红后，各网站竞相推出《喜洋洋与大灰狼》的下载铃音，一般为2元每首。下载的彩铃是 A．商品，因为它既是劳动产品，又用于交换 B．非商品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换 C．商品，因为它既有使用价值，又能满足不同人的需要 D．非商品，因为它尽管有使用价值，但没有价值 2．2009年4月6日，欧洲保护中华艺术协会透露，兽首因中国藏家蔡铭超“拍而不买”而流拍，有法国企业表示，如持宝人同意，愿意集资购买后归还中国。某法国企业假如把集资购买的圆明园兽首，无偿的赠送给中国，这时的兽首当然不再是商品，是因为　　 A.它是中国流失文物 B.兽首不会扩大再生产　　 C.它没有用于交换 D.对法国来讲，它是非劳动产品 考点二：货币的含义、本质和基本职能 1．货币是 发展到一定阶段的产物。其产生经历了四个阶段，偶然的物物交换————扩大的物物交换————一般等价物————金银固定充当一般等价物即货币的产生。 2．货币是从 中分离出来 地充当 的商品。其本质是 。 3．货币的基本职能： 和 。 （1）价值尺度：货币具有的 的职能。 叫做价格。货币执行价值尺度职能时只需要观念上的货币。 （2）流通手段：货币充当 的职能。货币执行流通手段职能时必须是现实的货币。 以 叫做商品流通。公式：商品—货币—商品（W-G-W）5元的月租费。这里的“5元”是 ①货币在执行支付手段的职能　 ②货币在执行价值尺度的职能　③现实的货币　 ④观念中的货币　⑤商品的价值　⑥商品的价格 A．②④⑤　　　 B．①④⑤　　　C．①③⑥　　　 D．②④⑥ 5．（2008·海南单科）商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量 ①与货币价值成正比 ②与货币流通速度成反比 ③与商品价格水平成反比 ④与流通中的商品数量成正比 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 6．2008年7月8日，中国人民银行公开发行第29届奥运纪念钞，面额为l0元，共发行600万张。该纪念钞与现行流通人民币具有相同职能，与同面额人民币等值流通。这里说的“奥运纪念钞” ①其面值由国家规定②是一种货币符号③只有使用价值，没有价值④本质是一般等价物 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 8．(2010年上海单科卷)本世纪初，国外某小镇一度出现了人们持“券”进行买卖的景象，“券”由小镇自行印发，在全镇范围内流通。尽管最终没有得到国家认可，但当时，这种“券” A．为物物交换提供了便利 B．增加了小镇的财富 C．执行着交换媒介的功能 D．具有法定的含金量 9．2007年是考验中国经济运行和宏观调控的一年，既要防止通货膨胀，又要防止通货紧缩。通货膨胀与通货紧缩的共性是 A由商品供给和需求不平衡引