关于201工0年东莞市中学数学优秀教学论文评选结果的通报.docVIP

关于2010年东莞市中学数学优秀教学论文评选结果的通报 各中学： 2010年中学数学论文评选共收到论文310篇，经评审小组初评，共评选出228篇论文，再由评审小组复评。全体评委坚持公平公正的原则，采取了个人评分和集体讨论相结合、定量评分与定性评价相结合的方式，历时两个月，共评选出一等奖7篇、二等奖59篇、三等奖95篇，获奖名单见附件。 本年度论文的总体水平较高，注重了对课程标准与实验教材的研究，体现了中学数学课程改革的新理念，注重教法研究与学法指导，可操作性较强。同时，还存在一些常见的问题，主要表现在：①部分论文的数学学科特点不明显；②罗列例题，缺乏自己的观点和必要的理论依据。 希望获奖的老师继续努力，戒骄戒躁，争取更大成绩，同时也希望学校对获奖的老师给予表扬，以资鼓励。 附件 2010年东莞市中学数学教学论文评选获奖名单 东莞市教育局教研室 东莞市中学数学教学研究会 二O一O年十一月二十六日 附件 2010年东莞市中学数学教学论文评选获奖名单 序号 作者 学 校 论文题目 获奖 等级 1 蔡映红 长安实验中学 构建优效课堂 促进学生发展 1 2 蒋美衡 东莞中学松山湖学校 消除高中文科学生数学学习障碍的策略探究 1 3 冷芬腾 石龙第三中学 凸显核心，提高初中数学概念教学的有效性 1 4 杨波 石龙中学 高中生数列学习中的理解障碍及对策研究 1 5 李洁文 东莞中学松山湖学校 初中数学自主学习教学模式的探讨 1 6 黄玲 东城初级中学 例谈数学思想方法在初中探究题教学中的运用数学 1 7 陈楚云 东莞中学 高三数学优质课堂教学实践 1 8 林炳超 大朗一中 “测量瓶子内径”数学项目活动的案例研究 2 9 林少珍 东坑中学 例谈初中数学分类讨论思想 2 10 杨锋 茶山中学 浅谈初中几何的教学策略 2 11 黄超亮 东莞市第四高级中学 一节高中数学课的磨课经历与思考 2 12 庞进发 东莞中学 高一学生函数学习的障碍分析 2 13 易保健 东莞中学初中部 新人教版八年级数学教材使用后的一点想法 2 14 杨 勇 常平中学 化归在含参数不等式恒成立问题中的应用 2 15 全坤利 石龙中学 高三数学教学低效原因分析及应对策略 2 16 汤艳如 东莞中学初中部 整合教材,优化学生学习过程 2 17 邓振江 沙田中学 修炼“转换术” 提高数学解题能力 2 18 赵银仓 东莞中学 试谈不等式证明问题的分析策略 2 19 庞兴 东莞中学 重视整体观念，优化学生数学认知结构 2 20 揭烽 东莞市第五高级中学 把握导数与函数单调性的关系，提高备考效率 2 21 杜咎 石龙第三中学 培养初中学生数学解题能力的实践与思考 2 22 孙树德 香市中学 对一道经典几何题进行变式教学的深层次思考 2 23 刘世锦 万江中学 求解三角函数最值问题的误区分析及对策 2 24 袁永权 石龙中学 浅谈转化高中数学学困生的有效策略 2 25 杨芳萍 广荣中学 巧用数形结合思想 2 26 肖志军 东莞高级中学 多角度培养学生的审题能力 2 27 黄志清 石龙第三中学 “核心循环教学法”在初中数学教学中的实践探索 2 28 丘桂如 清溪中学 转变观念，让数学课堂活起来 2 29 胡安兴 清溪中学 在数学课堂上开展探究式学习的策略初探 2 30 刘统华 东城初级中学 不完全归纳法的应用 2 31 赖赣萍 石龙二中 通过例题教学，提高初中数学教学质量的实践与思考 2 32 袁巧嫦 常平中学初中部 新课程背景下初中数学课堂教学有效性的实践与探索 2 33 江青松 寮步中学 周长和面积都相等的两个三角形全等探讨 2 34 杨秀 长安实验中学 初中数学建模的困难及解决办法 2 35 赵亚莉 石龙第三中学 初中数学课本习题一题多变的教学思考与探索 2 36 蓝小军 企石中学 问题_学法_思维—高中数学探究性学习“三步曲” 2 37 刘翥远 东城初级中学 从三道竞赛题谈数学思维“三部曲” 2 38 刘树标 石碣中学 新课程理念下初中数学例题设计 2 39 张宇恩 东莞中学初中部 优化课堂提问，提高课堂效率 2 40 郭贵锋 振兴中学 创设问题情境，培养创新能力 2 41 钟海平 常平中学 变式教学在高中数学概念教学中的应用 2 42 邹秋菊 长安实验中学 “一题多变”的解题教学，打开学生思维的通道 2 43 周小莹 东莞中学松山湖学校 初中数学“情境-问题”教学模式的尝试 2 44 陈雪霞 济川中学 初中几何文字命题的教学策略 2 45 黄薇 钟凤婷 济川中学 浅议七类“逆向推理”型问题的解法 2