(选择填空题1.docVIP

班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作 （ ）A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理 .“教，上所施，下所效也；育，养子使作善”，把“教育”作此解释的是( ) A.许慎 B.孔子 C.朱熹 D.韩愈 10．平常所说的三结合教育，这“三结合”是指(??? )。 ??? A．学校，家庭，社会三种教育力量的一体化 ??? B．教师．学生，’教室的三结合 ??? C．历史，现实，未来的三结合 D．教科书，实验室，网络的三结合 1．以下属于道德讨论中深入提问的策略有(??? )。 ??? A．突出道德争端??? B．政治思想 ??? C．澄清与总结??? D．使情境复杂化 1．托物言志是(??? )的方式之一。 ??? A．示范教育法??? B．陶冶教育法 ??? C．自我教育法??? D．实际锻炼法 9、停留在公路旁的汽车后灯一闪一闪地，便可引起行人的知觉。这是根据知觉的（A ）。 A 选择性 B 理解性 C 整体性 D 恒常性 、做好班主任工作的必要条件（前提和基础）是（）?? A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风?D．做好后进生转化工作? 注意：此题还不是很确定，可以确定‘前提和基础’是“全面了解学生”；但‘必要条件’的精确答案尚不确定 36、“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”这一诗句体现了( )。 A．物质和运动的统一 B．绝对运动和相对静止的统一 C．物质运动与时间、空间的统一 D．时间和空间的统一 37. 一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律的，可是冬天一到，他迟迟不肯起床，结果 还是迟到了。针对此学生的教育，应当培养他的道德_意志品质_ 。 君子忧道不忧贫，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为小人。这反映了?。 A．古代教育具有鲜明的阶级性；?B．古代教育具有鲜明的等级性?C．古代教育脱离生产劳动?D．古代教育形式简单? 39、人的成就动机具有两种倾向：(???追求成功??????????)?的倾向，(??回避失败??????????????)?的倾向。 个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向与（　　） A．追求利益的倾向 B．回避困难的倾向 C．回避失败的倾向 D．追求刺激的倾向 40、以理化情说明了_________ 。 A、情感以认识为基础 B、意志对情感有调节、控制作用 C、情感是认识的动力 D、情绪是意 A 精深的专业知识 B 广博的文化修养 C 丰富的教育科学知识 D 良好的语言表达能力 A、稳定性 B、整体性 C、社会性 D、个别性人际吸引中深层的稳定的因素是（ D ）。 A 空间距离 B 交往频率 C 仪表风度 D 心理品质 63、根据测验方式，可将能力测验分成：A A、个人测验和团体测验 B、一般能力测验和特殊能力测验 C、蚊子测验和非文字测验 D、智利测验和非智力测验 63、 社会主义社会师生关系的特征是（民主平等）、（尊师爱生）、教学想长。 64、现代心理学研究表明，（）左右是儿童智力发展的关键时期，这个时期的教育将会影响其整个一生，而此时儿童所受的主要是（）教育。 A 三岁家庭 B 六岁幼儿 C 十一岁学校 D 十四岁学校 65、“学之序有五：博学、审问、慎思、明辩、笃行。”这是关于（）的描述。 A 教学模式 B 教学方式 C 教学组织形式 D 教学原则 66、一个人的性格就是他的命运，这说明个性具有（）。 A 独特性 B 统合性 C 稳定性 D 功能性 责之深，则爱之切，”这说明情感依赖于认识过程。 68．认知心理学家把思想、事件等在头脑中获得贮存、转化、形成图式并付之运用的过程称作（ D ）。 A 同化 B 认知 C 顺应 D 表怔 69、（ D）是学校进行思想品德教育的最基本的途径。 A 校园环境的优化 B 思想品德课和政治课 C 劳动和社会实践 D 各科教学 70、以下有关班级授课制的说法正确的有（ABCD）。 A 文艺复兴时期于欧洲的一些国家萌芽 B 以夸美纽斯为代表的教育家使它基本确定下来 C 以苏联教育家为代表，提出课的类型与结构 D 主要特征包括班、课、时三方面 71、“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生一生的写照，也是教师职业道德素质（ C ）的体现。 A 为人师表 B 严谨治学 C 爱岗敬业 D 热爱学生 学习的主要动机由（ 认知驱动内 ）、（自我提高内驱力 ）和附属内驱力组成。