【北师大版】七年级下册:5.4《利用轴对称进行设计》名师导学课件.pptVIP

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  • 2017-01-22 发布于广东
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【北师大版】七年级下册:5.4《利用轴对称进行设计》名师导学课件.ppt

该课件由【语文公社】友情提供 * 第五章 生活中的轴对称 4 利用轴对称进行设计 新知1 画轴对称图形 已知点A和直线l,画出点A关于直线l的对称点A′的方法是: ①如图5-4-4,作AO⊥l于点O; ②在AO的延长线上取OA′=OA, 则点A′就是点A关于直线l的对称点. 【例1】如图5-4-5,直线l是一个图案的对称轴,现已经给出了这个图案的一半,请画出图案的另一半. 解析 本题考查利用轴对称的性质,通过作出对应点画出轴对称的图案的能力. 本题的关键是作出A,B和半圆的圆心 (即AB的中点C) 的对称点. 解 过点A,B,C分别作对称轴l的垂线,垂足分别为点A0,B0,C0;延长AA0到点A′,延长BB0到点B′,延长CC0到点C′,使A0A′=AA0,B0B′=BB0,C0C′=CC0;连接A′B′必经过点C′,以点C′为圆心,AC为半径向外侧画半圆,如图5-4-6所示. 点拨 在对称轴l左侧给出的一半图案中,半圆周上取许多点分别作出关于直线l的对称点,将这些点连接成对称轴l右侧的半圆周,应该也是一种正确的方法,但方法较烦琐,而且连接出的半圆周也不够准确. 应该理解,成轴对称的图形是全等的. 右侧的半圆周只需找出圆心的对应点C′,以点C′为圆心,AC或BC为半径画半径相等的半圆即可. 方法技巧 作已知图形关于已知直线对称的图形的一般步骤: (1) 找点(确定

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