高中生物选修一1.1_果酒和果醋的制作解析.ppt

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高中生物选修一1.1_果酒和果醋的制作解析

专题1 传统发酵技术的应用 果酒制作的原理 (e). 酵母菌是异养兼性厌氧微生物. 在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖。 反应式为: 在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵。 反应式为: 什么叫发酵? 发酵概念: 广义:是通过微生物的培养来大量生产微生物菌体各种代谢产物的过程。包括有氧发酵(如醋酸发酵、谷氨酸发酵)和无氧发酵(如酒精发酵)。 狭义:是指微生物的无氧呼吸(包括酒精发酵、乳酸发酵等)。 所以:发酵≠无氧呼吸。 (3)发酵所需的适宜条件: a.醋酸菌的形态: 从椭圆到杆状,有单个,有成对,有成链状,以鞭毛运动或不运动,属原核生物,不形成芽孢,以分裂方式繁殖。 b.醋酸菌的来源: 土壤中分离醋酸菌或直接使用醋曲,也可尝试自然接种。 (2)果醋的制作原理 2、发酵装置的设计 A:每次排气时只需拧松瓶盖,不要完全揭开瓶盖;制醋时,再将瓶盖打开,盖上多层纱布,进行葡萄醋的发酵。 (2)对实验装置的改进 a、可用塑料瓶替换玻璃瓶,有利放气。 3、实验操作中的注意事项 (1)材料的选择与处理 选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,除去枝梗。 ①、取葡萄500g,去除枝梗和腐烂的叶子。 ②、用清水冲洗葡萄1-2次除去污物。(注意冲洗次数不宜太多,为什么?) 讨论: 你认为应该先冲洗葡萄还是先除去枝梗?为什么? 需要从发酵制作的过程进行全面的考虑,因为操作的每一步都可能混入杂菌。例如:榨汁机、发酵装置要清洗干净;每次排气时只需拧松瓶盖、不要完全揭开瓶盖等。 ①榨汁机要清洗干净,并晾干。 ②发酵装置要清洗干净,并用70%的酒精消毒。 (2)灭菌 讨论:你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染? (4)发酵:发酵装置如图: ①将葡萄汁装人发酵瓶,要留大约1/3的空间 (如图右图所示),并封闭充气口。??? ②制葡萄酒的过程中,密闭,将温度严格控制在18℃~25℃,时间控制在10~12d左右,可通过从出料口取样对发酵的情况进行及时的监测。 ③制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在30℃~35℃,时间控制在前7~8d左右,并注意适时通过充气口充气。 思考1:在发酵制作葡萄酒的时候,要对葡萄进行消毒吗?为什么? 在缺氧、呈酸性的发酵液中,酵母菌能生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。 简述果酒、果醋制作的基本过程。 ⑤将发酵瓶置于适宜的温度(18~25℃)下发酵。 【课题延伸】 【结果分析与评价】 1、由于发酵作用,糖分大部分转变为CO2和乙醇。CO2排出越来越旺盛,使发酵液沸腾,CO2从排气口排出,在发酵10天后,现象最明显。发酵过程产热,会使发酵液温度上升,但酒精发酵温度应严格控制在18~25 ℃;发酵过程中,色素及其他成分逐渐溶解于发酵液中。 在酒的制作中,依种类分大体上可有白酒、果酒、啤酒和黄酒四类。 制作方法各不相同,但相同部分是它们都是由酵母完成的。 酵母在自然界中广泛分布,已知有几百种之多,也是应用最广的一类微生物。如面包制作、酒精制造、药用酵母片、酿酒等。 根据葡萄酒的含糖量分成干、半干、半甜、甜四种。 干葡萄酒:含糖量低于4克/升; 半干葡萄酒:含糖量介于4克-12克/升之间; 半甜葡萄酒:含糖量介于12克-50克/升之间; 甜葡萄酒:含糖量高于50克/升。 白葡萄酒:用白葡萄酿造,皮汁分离发酵; 红葡萄酒:用红葡萄酿造,皮汁混合发酵; (5)?操作的注意事项及细节 ①酿酒的葡萄不能用洗涤灵等化学洗涤剂清洗。 ②容器很关键,应用清水或洗涤灵冲洗干净,并用70%的酒精擦洗; ③塑料瓶中不能装满葡萄液汁,应留一定空间,有利于酵母菌有氧呼吸大量繁殖形成种群优势。 ④在酒精发酵过程中应盖好容器的盖子,使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精。 ⑤在发酵过程中应注意温度的控制。 7、酵母菌无氧呼吸产生A摩尔的CO2,人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖,可形成CO2: A.2/5 A摩尔 B.1/12 A摩尔 C.6A摩尔 D.3A摩尔 8、用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成,正确的操作为: A.先在试管中加入发酵液2 mL,再滴加3滴重铬酸钾溶液 B.先在试管中加入发酵液2 mL,,再加人3 mol×L-1的H2SO43滴,摇匀,再滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴 C.直接将2 mL重铬酸钾倒入发酵液中 D.用试管取2 mL发酵液放在酒精灯上加热,待温度降至常温时,再往里面加入3滴mol×L-1的H2SO4,摇匀后,再加入3滴常温下饱和的重铬酸钾溶液 D B 9、某同

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