高中物理-牛顿运动定律（一）.pptVIP

高中物理 祝大家学习愉快！ 例4 解： 剪断细线后，再作出两个物体的受力示 意图如图2所示。钢性绳中的弹力F2立即 消失，而弹簧的弹力不变，故图中物体A 的加速度为2g，方向向下，而物体B的加 速度为零。 例5 如图所示，底板光滑的小车放在水平地面上， 其上放有用两个完全相同且量程为20N的弹簧 秤甲、乙系住的一个质量为1kg的物块。当小 车做匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为 10N。则当小车做匀加速直线运动时，弹簧秤 甲的示数变为8N，这时小车运动的加速度大小 是（ ） A. 2m/s2 B. 4m/s2 C. 6m/s2 D. 8m/s2 解： 当小车匀速运动时，两弹簧秤的示数各为10N，合力为 零。当小车匀加速运动时，甲的示数为8Ｎ，则乙的 示数将变为１２Ｎ，合力为４Ｎ。由牛顿第二定律得 ａ＝Ｆ合／ｍ＝４m/s2， 选Ｂ * 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 理解要点 1、建立牛顿第一定律不能用实验直接证明，它是在可靠的经验事实基础上采用科学的逻辑外推得出的结论。 内容： 理解要点 3、惯性是物体的属性其大小只由物体的质量决定与物体的运动状态无关。 4、惯性与力的关系：物体的惯性不是力，力可以改变物体的运动状态，但不能改变惯性。惯性与力是两个不同的概念。 2、惯性：物体具有保持原来匀速直线运动状