(错题总结5教育学.docVIP

错题总结（5） 1. 学生最重要的权利是(B )。 A身心健康权 B 人身自由权 C 人格尊严权 D隐私权 C 《教师资格条例实施方法》 D《中华人民共和国教师法》 2. 教师职业开始出现于( B )。 A原始社会末期 B 奴隶社会初期 C 封建社会初期 D资本主义社会初期 3. 教师职业道德的核心是(A ) 。 A热爱学生 B 热爱教育事业C 热爱劳动D不断提高自身修养 4. 联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是(ABCD )。 A儿童利益最佳原则 B尊重儿童尊严原则 C 尊重儿童观点与意见原则 D无歧视原则 E 保护儿童原则 5. 聘任教师的形式有(ABCE ) 。 A招聘 B 续聘 C 解聘 D不聘 E辞聘 6.教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有 ( BCDE )。 A要有较好的政治背景 B又具备相应的专业知识 C 要达到规定的学历 D专门从事教育教学工作 E 要符合于其职业相称的其他有关规定 7. 教师专业化 因具备的条件有(ACDE )。 A具备专业的知识技能 B有硕士学位 C 以奉献服务精神为核心理念的职业道德 D具有公认的权威和影响力 E有充分的自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理 8. 中国教师的资格条件必须包含一下要素( ABCD )。 A必须是中国公民 B 必须有良好的思想道德品质 C 必须具有规定的学历，或经国家教师资格考试合格 D必须具有教育教学能了 E 体格达标 9.教师良好的教育能力体现在( ACD )。 A较强的语言表达能力 B 知识广博 C 富有感情、有感染力 D富有个性 E 改善实践 10.重视科研对教学的影响有(ABCD )。 A有助于在教学中倾注自己的感情 B 有助于对问题的深入分析 C 促进教师激励学生的探索精神 D改善教师的教育教学工作 E 促进教师形成良好的品质 11.衡量教师社会地位高低的指标性因素有(CDE )。 A教师的权威 B 教师的积极性和责任感 C 经济地位 D政治地位 E 文化地位 12.教育系统是一个以人的集合为主要构成要素的 社会系统 。 13.教师要作好教育教学工作，应该吃透两头，即充分 理解 教材 和充分 认识学生 14.没有社会实践活动，没有 个体 与 环境 的相互作用，也就没有个体的发展。 15.与环境对个体的自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着的 主导 作用。 16.学生是未进入正式成人社会的“ 边际人 ”，他们在社会上处于 从属 和 依附 的地位。 27.中小学生身份的确定为其 法律地位 的定位提供了前提。 17. 人身权 是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。 18.从我国的有关法律法规看， 学校 和 国家 在保证学生的受教育权方面负有重要责任。 19.教师的言论、行为、为人处世的态度，会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是因为学生具有 向师性 的特点。 20.教师的 专业素养 是当代教师质量的集中体现。 21. 教师要具有热爱学生、忠诚党的教育事业、愿意终身从事教育工作的 教育信念 。 22. 语言 是教师从事教育工作的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段 23. 教育能力 是教师职业的特殊要求。 24.教师的教育研究应本着 改善实践 的宗旨，着重对于自己 实践行为的研究。 五、名词解释 1、职业：是依据人们参加社会劳动的性质与形式/而划分的社会劳动集团。 2、角色：个人在一定的社会规范中/履行一定社会职责/的行为模式。 3、教育理念：是教师/在对教育本职工作理解基础上//形成的关于教育的观念和理解信念。 4、研究能力：研究能力是综合地、灵活地运用已有的知识/进行创造性活动的能力，是对未知事物探索性的、发展性/的心智、情感主动投入的过程。 5、教师的人格特征： 6、师生关系：师生关系是指学生和教师/在教育教学活动中/结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。 7、教师：是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者者和接班人、提高民族素质的使命。 1、为什么说学生具有发展的可能性与可塑性（书 73页）