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本 科 生 毕 业 论 文
(2013届)
题 目:地方高校实践应用型人才培养模式的分析
院 别: 政法学院
专 业: 思想政治教育
班 级: 2009级1班
作者姓名: 学号:
指导教师: 职称: 副教授 学历: 研究生
论文成绩:
2013年 5月
目 录
摘 要............................................................1
关键词.......................................................1
ABSTRACT...........................................................1
KEY WORDS........................................................2
一、地方高校培养实践应用型人才的意义.........................................2
(一)培养实践应用型人才对地方高校的意义.....................................2
(二)培养实践应用型人才对大学生个人发展的益处...............................3
(三)培养实践应用型人才对社会进步的影响.....................................3
二、地方高校实践应用型人才培养存在的问题.....................................4(一)地方高校开展的课程缺乏实践性和应用性.............................4(二)地方高校对应用型人才培养的目标定位不明确........................4(三)地方高校的“双师型”教师资源匮乏..................................5
(四)地方高校实践教学质量评价系统不完善...............................5
三、地方高校实践应用型人才培养模式的构建.....................................5
(一)地方高校构建适应应用型人才培养的多元化实践教学机制..............6(二)地方高校立全新的人才培养观念以合理定位人才培养目标..............7
(三)地方高校加快高素质的“双师型”师资队伍建设........................8(四)构建和完善实践教学评价体系........................................... 10
注 释................................................................... 10
参考文献..................................................................11地方高校实践应用型人才培养模式的分析
政法学院 2009级 侯琳
摘 要:近年来,随着我国经济的飞速发展,各行各业对“应用型人才”的需求越来越大。基于我国现在正处在高等教育大众化的阶段,地方高校培养实践应用型人才就显得格外重要,实践应用型人才既是社会经济发展的必然要求,又是高等教育发展多样化和科学化的必然趋势。那么,如何培养本科应用型人才呢?从社会需求、教育政策、学生自身和学校条件等综合因素来看,地方本科院校都应当树立培养实践应用型人才的办学模式;看到培养实践应用型人才的意义;揭示培养实践应用型人才的重要性;再结合着应用型人才给地方高校、社会、大学生带来的现实意义,来分析当前我国地方高校在人才培养方面存在的问题,并相应的提出应用型人才培养的构建措施。希望对应用型人才培养和今后的普及提供帮助。
关键词:地方高校;实践应用型人才;人才培养模式
Local Colleges and Universities Practice Applied Talents Training Pattern Anal
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