(问卷统计结果.docVIP

A2 ②22 ③30 ④11 ⑤1 A3 ①1 ②48 ③14 ④3 A4 ①3 ②9 ③31 ④24 A5 ①45 ②17 ③4 A6 ①16 ②20 ③18 ④13 A7 ①3 ②15 ③16 ④10 ⑤24 A8 ①21 ②12 ③3 ④2 ⑤26 A9 ①14 ②8 ③9 ④26 ⑤8 A10 ①27 ②77 ③124 ④82 ⑤384 B1 ① 14 ②25 ③27 ④41 ⑤1 B2 ① 4 ②25 ③19 ④7 ⑤24 ⑥19 ⑦2 B3 ① 14 ②24 ③39 ④ 15 ⑤ 11 ⑥ 9 B4 ①26 ②43 ③17 ④11 ⑤10 B5 ①18 ②28 ③16 ④25 ⑤17 ⑥2 ⑦13 ⑧28 ⑨3 C1 ①5 ②9 ③18 ④25 ⑤24 D1 ①8 ②7 ③20 ④6 ⑤25 ⑥3 ⑦37 ⑧4 E1 ① 14 ②16 ③7 ④19 ⑤6 F1 ①53 ②35 ③40 ④37 G1. 1、工作中，我觉得困惑的是如何让我们的园本教学暨符合幼儿身心健康需求，又能满足家长的需求？我迫切想解决的问题是我们应该如何分配教学内容？例如，为了迎合家长的需求，我们幼儿园定制的园本课程比较多，为了孩子，我们又想开展区角活动、开展丰富的户外活动以及各种科研记录活动，但我们的时间安排不了，无法实施，无法满足孩子的需求。 2、能如何更好的引领教师，稳定师资队伍。 主要困惑是日常工作中如何找到教师管理与幼儿自由发展之间平衡点。迫切需要解决的主要问题是专业能力的提高，如弹琴、跳舞、手工制作、环境创设等。 3、目前民办幼儿园教师的流动性很大，特别是90后的教师队伍非常不稳定，所以对于如何管理和培训新教师是有困惑的。 4、在农村幼教工作中，遇到的是家长对幼儿教育观念不一致，总是急切于自己的宝宝要会写多少个字，算多少个算术题。最让我困惑的是：家长把孩子送到幼儿园来后，是学校的事情，孩子学什么与家长无关。我迫切需要解决的主要问题是：幼儿教育不要小学化，反思幼儿的童趣在哪里？ 5、在工作中遇到家长误会、不理解，怎么办？ 6、如何提高家长的传统观念，我们该教写字，拼音和算数吗？ 7、资金短缺 8、学前教育的发展与本地区的学前教育情况有矛盾，如，幼儿园教育小学化，家长意识跟不上，自己又扭转不了这个局面，如果不小学化，就会面临着幼儿园生源困难问题。 9、新时期幼教问题与应对，如何让自己在教学上更得心应手。怎样做好每节课的教玩具。 10、幼儿园教师的需要具备那些师德修养和心理健康。我最需要解决的主要问题是怎样诱导我们的青年教师健康成长，如何让青年教师写好一个教育活动的计划与实施。 11、幼儿园教师的需要具备那些师德修养和心理健康。我最需要解决的主要问题是怎样诱导我们的青年教师健康成长，如何让青年教师写好一个教育活动的计划与实施。 12、社会及上级对幼教的不重视，我们一所新成立的幼儿园，目前上课只有学生的课本跟一块黑板，一台电子琴，教参和教学挂图什么都没有配备，更别提其他的现代化设施了。 13、对个别顽固性比较强的孩子需要哪一种办法比较好？ 14、幼儿爱打架，教师怎样进行指的导和教育。 15、农村留守儿童家长学校的建立、青年教师流动性大，人才储备难 16、主要困惑1、工作量大，工作繁琐。2知识不够广泛，常常感到力不从心。 幼儿园如何办出自己的特色、品牌等？例如教学特色、环境特色、节日活动特色等 17、中班如何教。年龄学什么。 18、在编老教师的管理和激励 19、幼儿园小朋友到一年级学生的接轨及生活习惯的转变，学习纪律的形成方面内容。还有就是幼儿园的课程与一年级课程的交接，现在从幼儿园升到一年级所任课的老师都觉得学生的学习纪律都没有形成，幼儿园所学到的东西与一年级所学的课程涵接不来。这些都是老师困惑的问题。 20、有些家长不配合老师的教学工作,教学工作难展开? 家长带孩子出去旅游,旅游回来后,孩子玩心太大,家长要求老师要特殊关照? 21、年龄小的幼儿抓咬人的现象很明显？幼儿的常规老是不好，怎么样培养幼儿一日的良好习惯？怎么样做到坚持？比如：1、年龄小