VF实验报.docVIP

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
VF实验报

华北科技学院计算机系设计性实验 实 验 报 告 课程名称 程序设计语言VF 实验学期 2011 至 2012 学年 第 2 学期 学生所在系部 人文社会科学学院 年级 2011级 专业班级 新闻 B112 学生姓名 闫静怡 学号 201106024223 任课教师 杨月江 实验成绩 计算机系制 实验报告须知 学生上交实验报告时,必须为打印稿(A4纸)。页面空间不够,可以顺延。 学生应该填写的内容包括:封面相关栏目、实验地点、时间、目的、设备环境、内容、结果及分析等。 教师应该填写的内容包括:实验成绩、教师评价等。 教师根据本课程的《综合性实验指导单》中实验内容的要求,评定学生的综合性实验成绩;要求在该课程期末考试前将实验报告交给任课教师。综合性实验中,所涉及的程序,文档等在交实验报告前,拷贝给任课教师。任课教师统一刻录成光盘,与该课程的期末考试成绩一同上交到系里存档。 未尽事宜,请参考该课程的实验大纲和教学大纲。 《计算机技术基础VF》课程综合性实验报告 开课实验室: 基础一 2012 年 06月14 日 实验题目 简单的“学生信息查询系统”的设计与实现 一、实验目的 1、掌握应用程序设计规划的基本方法; 2、掌握使用VFP设计简单的查询系统; 3、掌握数据表的建立,及表单控件与数据源的连接方法; 4、掌握查询、修改、添加、删除记录的基本实现方法。 二、设备与环境 PC兼容机、Windows系列操作系统、Visual FoxPro数据库编程环境 三、实验内容 (一)设计简单的“学生信息查询系统”; 要求:设计一个简单的“学生信息查询系统”,其功能包括系统的登陆、学生信息的添加/删除、根据不同条件进行模糊查询等。 (二)设计3个自由表; 包括:密码表、系表、学生信息表,表中记录自行输入,记录应尽量真实,每个表记录数不得少于5条。表结构如下。 1. 密码表——passwd.dbf 字段名 字段类型 字段宽度 说明 用户名 字符型 10 字符 密码 字符型 10 英文字母或数字 2. 系表——department.dbf 字段名 字段类型 字段宽度 说明 系编号 字符型 6 字符型(数字) 系名 字符型 20 汉字 联系电话 字符型 20 数字 3.学生信息表——student_info.dbf 字段名 字段类型 字段宽度 说明 学号 字符型 8 数字 姓名 字符型 8 汉字 性别 字符型 2 汉字 年龄 数值型 2 数值 系编号 字符型 6 字符型(数字) (三)欢迎界面 要求:设计时可参考图 1.创建系统欢迎界面,单击窗口开始系统登陆 2.设计查询登陆系统 (四)查询系统登陆界面 要求: 1.填入正确的用户名和密码,登陆系统; 2.假若用户名或密码错误,应给出相应提示; 3.重试次数不得超过三次; 4.加入“重新填写”功能; 5.设计时可参考给出的图。 (五)系统主界面 要求:“学生信息查询系统”主界面包括四个按钮; 1.学生信息查询; 2.信息的修改/添加; 3.信息的删除; 4.退出。 (六)查询模块 要求: 1.查询能够实现按照不同条件进行查询;    2.查找到的信息显示在查询内容下方的列表中; 3.当没有找到符合条件的记录时,能够给出友好的提示信息。 (七)信息添加/修改界面 要求: 1.完成信息的添加/修改操作; 2.实现将不同系部的学生分类显示。 (八)记录的删除界面 要求: 1.了解逻辑删除和物理删除的区别; 2.编程实现逻辑删除、物理删除两种删除方式的选择。 四、实验结果及分析 (一)自由表 图一:密码表 图二:系表 图三:学生信息表 (二)欢迎界面 欢迎界面 属性设置: 对象 属性名 值 作用 Form Caption 欢迎使用学生信息查询系统 设置欢迎

您可能关注的文档

文档评论(0)

9885fp + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档