- 168
- 0
- 约8.02千字
- 约 20页
- 2017-01-22 发布于北京
- 举报
假设检验
1,一车床工人需要加工各种规格的工件,已知加工一工件所需的时间服从正态分布,均值为18分,标准差为4.62分。现希望测定,是否由于对工作的厌烦影响了他的工作效率。今测得以下数据:
21.01, 19.32, 18.76, 22.42, 20.49, 25.89, 20.11, 18.97, 20.90
试依据这些数据(取显著性水平),检验假设:
。
解:这是一个方差已知的正态总体的均值检验,属于右边检验问题,
检验统计量为
。
代入本题具体数据,得到。
检验的临界值为。
因为,所以样本值落入拒绝域中,故拒绝原假设,即认为该工人加工一工件所需时间显著地大于18分钟。
2,《美国公共健康》杂志(1994年3月)描述涉及20143个个体的一项大规模研究。文章说从脂肪中摄取热量的平均百分比是38.4%(范围是6%到71.6%),在某一大学医院进行一项研究以判定在该医院中病人的平均摄取量是否不同于38.4%,抽取了15个病人测得平均摄取量为40.5%,样本标准差为7.5%。设样本来自正态总体,均未知。试取显著性水平检验假设:。
解:这是一个方差未知的正态总体的均值检验,属于双边检验问题,
检验统计量为
。
代入本题具体数据,得到。
检验的临界值为。
因为,所以样本值没有落入拒绝域中,故接受原假设,即认为平均摄取量显著地为38.4%。
3,自某种铜溶液测得9个铜含量的百分
您可能关注的文档
- 第6章 细_胞的自主特化:形态发生决定子.ppt
- 第6章 重_瓣性遗传.ppt
- 第6章控制_装置.ppt
- 第6章-神_经系统.ppt
- 第7章 核_酸化学.ppt
- 第7章 控_制器-2.ppt
- 第7章电工_装配实训.ppt
- 第7章核酸_代谢.doc
- 第08章-_-复杂反应动力学--习题及答案.doc
- 第8讲 液_体、固体电介质特性(三).ppt
- 2026年度全国中小学教师资格考试教育知识与能力模拟试卷C卷.docx
- 2026年度全国中小学教师资格考试教育知识与能力中学德育专项仿真试题模拟卷.docx
- 2026年度全国中小学教师资格考试考前冲刺仿真模拟卷.docx
- 2026年度全国中小学教师资格考试课堂管理技巧专项仿真试题模拟卷.docx
- 2026年度全国中小学教师资格考试教育知识与能力教育基础知识与基本原理专项仿真试题模拟卷.docx
- 2026年度全国中小学教师资格考试历史学科教学论专项仿真试题模拟卷.docx
- 2026年度全国中小学教师资格考试美术学科教学论专项仿真试题模拟卷.docx
- 2026年度全国中小学教师资格考试美术学科美术鉴赏专项仿真试题模拟卷.docx
- 二层结构布置与梁板平法施工图设计解析.pptx
- 2026年度全国中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力(高级中学)仿真试题模拟卷.docx
原创力文档

文档评论(0)