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Are you Mike? Moe and Joe are my friends. (我的 朋友) 我有许多朋友，你能猜一猜他们是谁吗？ Who is she? She’s Su hai. 她是 She’s=She is 她是 我有许多朋友，你能猜一猜他们是谁吗？ Who is she? She’s Yang Ling. She’s my friend. (我的朋友) 我有许多朋友，你能猜一猜他们是谁吗？ Who is he? He’s Mike. 他是 He’s=He is 他是 He’s my friend. Tips：在英语中， 男的他要使用he， 女的她要使用she。 She’s… /He’s… She’s/He’s my friend. 下面这些人物中，哪一个是你的朋友？你能向大家介绍一下吗？ Who is Mike’s friend? 谁是Mike的朋友？ friends Listen and think(听录音并思考) 1.What are Miss Li and her students saying ? ( 李老师和她的学生们说了什么？) 2. How do they introduce their friends? (Mike和Yang Ling 是怎么介绍他们的朋友的？) Goodbye She’s…/He’s… He’s/She’s my friend. Read after the tape 仔细听录音，注意模仿语音和语调。 Read by yourself(自由朗读) Read together (集体朗读) Acting Time 表演时间 你能帮喜羊羊介绍你的朋友嘛？ A：Good morning，XiYangyang! 喜羊羊：Good morning！ A：She’s /He’s … She’s/He’s my friend. B：Hello, XiYangyang. 喜羊羊：Hello，…！ A：Goodbye, XiYangyang！ 喜羊羊：Goodbye！ What have you learnt today? (今天你学习了什么？) My friends（我的朋友） -Goodbye,…(表示与他人告别) -He’s/She’s…-He’/She’s my friend.（向他人介绍我的朋友） Patterns（句型）: Topic(主题): Summary A friend is a present which you give yourself. 朋友是你送给自己的一份礼物。 1.Read Story time after the tape (跟录音朗读课文) 2.Recite Story time （背诵课文） * *
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