人教政治必修4第七课唯物辩证法的联系观1.pptxVIP

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人教政治必修4第七课唯物辩证法的联系观1

联系联系的含义:指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约、相互作用。联系(哲学概念)——联系(生活中的具体联系):共性与个性,抽象与具体事物与事物之间相互影响相互制约相互作用(作用并非单向,是物质、能量、信息的交换和传递过程)(外部联系)事物内部要素之间(内部联系)如果我不努力复习全人类就会被淹死猫与三叶草达尔文在他的名著《物种起源》中,讲了一个“猫与三叶草”的故事。当时的英国盛产的三叶草是牛的主要食物,它是靠野蜂来传播花粉的。然而,田鼠常捣毁这种野蜂的蜂巢,偷吃蜂蜜和幼虫。而田鼠又是猫的阶下囚,猫多田鼠必然少。于是,人们餐桌上牛肉的多少与猫发生了密切的联系。生物链是十分脆弱的,由于人类经济活动的干扰,生物链就会断裂,生物社会随之失去原有的平静,进而引起生态失衡和生态危机,给人类以深刻的教训。联系的普遍性含义:1、任何事物内部各部分、要素相互联系(内部联系)2、任何事物都与周围其他事物相互联系(外部联系)3、 整个世界是一个普遍联系的统一整体联系普遍性原理历史乱套了历史乱套了联系的客观性含义:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系(按与实践的关系)请判断下列哪些事物的联系和人的实践活动有关:①围魏救赵 ②南水北调 ③ 花开花落,潮起潮伏 ④宇宙星辰运转 ⑤严师出高徒 ⑥胶州湾大桥⑦沧海桑田的变迁 ⑧螳螂捕蝉,黄雀在后自在事物的联系:③ ④ ⑦ ⑧人为事物的联系:① ② ⑤ ⑥自在事物的联系在人类产生以前就存在,不以人的意志为转移人为事物的联系人类实践的产物,呈现出“人化”的特点为何是客观的1、联系产生条件是客观的,需要遵循客观规律2、联系产生的过程:只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成3、联系产生的结果:人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外联系的客观性联系是客观的,是否意味着人对事物的联系无能为力呢?联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体联系联系客观性原理练习当前,在大大小小的城镇饭店里,为了减少疾病传染机会,人们都使用随手一扔的一次性卫生筷。有关专家指出,这随手而扔的不是一双双木筷,而是一片片森林!专家们的看法体现的哲理是( ) A.世界是物质的 B.意识是对物质的反映 C.事物是普遍联系的 D.世界是变化发展的C练习“只要你对着飞驰的流星许个愿,你的愿望就能实现。”这种说法( ) A.肯定了联系的普遍性和多样性 B.揭示了意识能够正确反映客观事物 C.否定了意识的能动作用 D.忽视了联系的客观性和条件性 D练习计算机网络的出现,促进我们的世界进一步连结成为一个整体,以至于有人说,人类居住的地球变小了,变成了一个“地球村”,这一事实说明 ①联系既是客观的,又是主观的 ②事物状态的改变,并没有否定一事物的联系 ③体现了人的意识的能动性 ④人们可以根据事物的固有联系的形式,建立新的具体联系A.① B.②④ C.②③④ D.①②③④ C联系的多样性含义:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。形式:直接联系 ———— 间接联系 内部联系 ———— 外部联系 本质联系 ———— 非本质联系 必然联系 ———— 偶然联系 因果联系,整体与部分的联系…… 直接联系 ——间接联系本质联系 ——现象联系“我看到了苹果落地,为什么没有看见万有引力?”外部联系——内部联系师傅领进门 修行在个人必然联系 —— 偶然联系连连看偶然联系鱼儿离不开水城门失火,殃及池鱼太阳东升西落守株待兔牵一发而动全身读书破万卷,下笔如有神直接联系间接联系因果联系必然联系整体和部分联系联系的多样性始料不及片面追求眼前利益,看到了那些直接的、表面的、眼前的联系,而忽视了那些间接的、本质的和长远的联系,忽视了事物之间相互联系的中间环节。——不能正确认识和改造事物联系的有条件性任何事物都处在普遍联系之中,任何具体事物的存在都是有条件的,总是在一定条件下才能产生、发展,又在一定条件下趋于灭亡。因此,任何具体联系无不依赖于一定的条件,随着条件的改变,事物之间以及事物内部各要素之间联系的性质和方式也要发生变化。这就是联系的条件性。离开条件,一切都无法存在和理解了。一切以时间、地点和条件为转移联系是有条件的“联系具有普遍性,任何事物都处在联系之中。那么世界上任何两个事物之间都存在着联系。”这种说法对吗?联系是普遍的,这一点是绝对的、无条件的,世界上任何事物都与其周围的事物相联系,孤立的事物是不存在的。(总体看状态) 但是,世界上每一具体联系又都是有条件的。并非世界上任何两个事物都有联系。(具体看条件)联系多样性原理练习科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙,在原有的生态环境中与其他事物“共处”,但“入侵”夏威夷大岛后

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