人教政治选修2专题一 古典经济学巨匠的理论遗产2.pptVIP

1.斯密的劳动价值理论 （1）在经济学说史上，斯密是第一个明确提出 使用价值和交换价值概念的人。他科学地认识 到了商品的交换价值不是由使用价值决定的， 但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交 换价值。 （2）斯密的劳动价值论是二元的：他有时认为 商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决 定的，这种观点正确地揭示了价值的源泉；他 考点一 亚当·斯密与“看不见的手” 研析高考考点 有时又认为商品的价值是由商品在交换中所能 购买到的劳动量决定的。在这里，他把商品价 值的决定因素看成是交换价值，颠倒了价值与 交换价值的关系。 2.斯密的分工理论 （1）斯密认为政治经济学的目的在于“富国裕 民”，这是他经济理论的主题。他认为，国民 财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高， 而提高劳动生产率的主要途径是分工。分工能 够提高劳动生产率是因为：其一，分工能提高 劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；其二，分 工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损 失；其三，分工有利于机械的发明和使用。 （2）斯密认为，市场规模越大、市场作用发挥 得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富 的增长。斯密意识到了市场规模对分工的制 约，这是非常可贵的，但他颠倒了分工与交换 之间的关系。实际上是分工决定交换，而不是 交换决定分工。 3.交换与市场 （1）斯密认为增加国民财富的又一重要途径是 提高资本的利用效率。关于如何提高资本的利 用效率，他认为最好的办法是取消政府对经济 活动的所有干预，充分发挥市场的作用，让每 个人自由地参与市场活动。 （2）斯密认为，有一只“看不见的手”在发挥作 用。这只“看不见的手”就是市场，这只“看不 见的手”发挥作用的机制，是自由竞争。 （3）斯密认识到商品生产者为了把商品卖掉以实 现其赚钱的目的，会把他掌握的资源投到商品供 不应求、价格高的部门中去；认识到市场在社会 资源优化配置中的积极作用。但他未认识到市场 存在自发性、盲目性、滞后性，市场调节也会带 来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。 （4）斯密反对国家干预经济，主张发挥市场的作 用，反映了工业资产阶级的利益要求，适应了资 本主义经济发展的需要。应该看到，并不是在任 何条件下都不需要国家对经济进行干预。 4.斯密的自由贸易与绝对成本学说 主要观点：生产相同的产品，不同国家的成本 是不同的，且各国有各国的优势。如果各国将 本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优 势的商品，即本国生产这种商品所需要的生产 成本绝对地少于其他国家，然后通过对外贸 易，用自己生产的东西换取本国需要而由其他 国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易 参与国均可从中获得好处。 疑难探究 斯密的阶级结构与收入分配理论 （1）阶级结构：斯密是第一个根据生产资料的 占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成 员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级三大 阶级的人。这一划分大致符合当时资本主义社 会的现实，与以往的划分相比，是一个巨大的 进步。 （2）收入分配理论。 斯密关于三种收入来源的理论是二元的。他的 “资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过 程中创造的价值的一部分”的观点，科学地揭示 出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关 系；他的“工人得到了自己劳动的全部成果、利 润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的 产物”的观点，则掩盖了三大阶级之间特别是无 产阶级与资产阶级之间的经济关系。 考点二 大卫·李嘉图与比较成本理论 1.李嘉图的劳动价值理论与李嘉图理论的破产 （1）李嘉图关于商品价值的认识：①一种商品 如果没有用就不会有交换价值；②效用对于交 换价值来说是绝对不可缺少的，但它不能成为 交换价值的尺度；③耗费在一件商品上的劳动 是商品价值的尺度，交换价值是由价值来调节 的，因而是由耗费的劳动量来调节的。 （2）李嘉图对劳动价值论的贡献：①李嘉图同 意斯密使用价值不能成为交换价值的尺度的观 点，同时纠正了斯密没有使用价值的东西也可 以有交换价值的观点，提出没有使用价值的东 西，肯定没有交换价值。②李嘉图发展了劳动价 值理论。他不仅批判了斯密的二元劳动价值论， 认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动 来决定，而且意识到在商品生产过程中新价值的 创造与旧价值的转移问题，以及在商品价值决定 问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的 区别。 （3）李嘉图理论的破产：①李嘉图把劳动价值理 论推到了古典经济学的最高峰。但由于他把商品 生产看成永恒的，所以他无法理解价值所体现的 商品生产者之间关系的特殊