人教政治选修2斯密的政策主张.pptVIP

斯密矛盾或斯密难题 利己与利他的矛盾——《国富论》中从物质利益出发论述并肯定利己主义的经济观；《道德情操论》中又从同情心出发论述并肯定了利他主义的伦理观。这种不一致被经济学家成为斯密矛盾或斯密难题。 《道德情操论》一度被人们忽视，以至于斯密理论被人为地刻意扭曲——市场经济被误认为是完全不受国家干预的自由放任的经济。它为《国富论》奠定了心理基础。在书中斯密描述了人性原理，提出每个人都有一个“内在的我”起着“公正的旁观者”的作用。作为人类，是由感情驱动的，同时又是由理智和同情心自行节制的。 它在某种程度上反映了市场经济的内在矛盾， 市场经济承认人利己行为的合理性，也需要道德 和正义。私欲与道德、利己与利他是市场经济的 内在矛盾，这不是斯密的失误，而是斯密思想深 刻之处。 一、斯密的理论贡献 经、济二字最早见诸我国古代典籍《周易》，把“经济”连起来使用最初见于隋代王通的《 文中子·礼乐篇》中，书中有“经济之道”的用语。 但我国古代典籍中的“经济”一词是指“ 经国济民”或“经邦济世”，即治理国家、拯救贫民的意思。 我国对“经济”一词的现代用法是20世纪初引自日本。日本从19世纪下半叶开始大量翻译、介绍西方学术著作，曾移植我国古籍中的“经济”一词来译economy这个英语词汇。 什么是经济学？ 在西方，经济与经济学(economics)的含义经历了一个不断演变的过程。 在西方文献中，最先使用“经济”一词的是古希腊的 色诺芬(约公元前430—前354年)。在他所著的《经济论》中，把奴隶主阶级对奴隶生产活动的组织和管理首次用“Oikovouia(经济)”一词来概括， 意指家庭管理。经济学便成了研究家庭(奴隶主家庭或庄园)管理或规划的学问。 从近代以后，经济学的含义逐渐超越了这种狭隘的概念，成为研究社会生产、交换、分配和消费过程中的经济关系和运动规律，以实现稀缺资源的优化配置的一门科学。它包括很多具体的学科，如政治经济学、国际经济学、应用经济学、部门经济学等等。 经济学早期学派 A.14---15世纪---法国重商主义学派 （蒙克莱田） B.近代---重农学派 （法，布阿吉尔贝尔、魁奈） C.18.19世纪古典政治经济学派 （英，威廉.配第、亚当.斯密、和大卫.李嘉图） 自主探究一： 1.这幅图片展示了哪两位经济学巨匠? 2.根据所学知识,你能简单介绍以下他们所处的时代吗? 3.他们俩最著名的学说分别是什么? 一、斯密所处的时代特征 1751年，28岁，哲学教授 1762年，39岁，私人教师 1767---1776年，44岁，研究经济学9年 1776年，53岁，《国富论》发表 1790年，去世 1、斯密所处年代的英国社会状况 不利因素:受重商主义和封建势力的影响，束缚资本主义工业发展的观念和政策依然存在。 有利因素: A、圈地运动达到了高潮 B、英国成为世界上最大的殖民国家 C、科技进步的加快 探究:阅读书本P2页材料,思考斯密生活的年代对英国资本主义发展有利的是________?不利的是_________? 重商主义者的观点 斯密的观点 财富的含义 财富的来源 主 张 探究:阅读课文,比较重商主义者和斯密对社会财富理解的不同之处. 金银是社会财富的唯一形态 民穷国富,主张国家干预经济，主张采取鼓励出口，禁止或限制进口的政策。 财富包括一国生产的所有商品 财富只能来自生产领域 富国裕民, 提出两个目标 财富只能来自对外贸易的顺差,要使本国的劳动者处于贫穷状态 二、斯密对财富的认识 政治经济学有两个目标： A、一是给人民提供充足的收入 B、二是给国家提供充分的收入，使公务得以进行 三、斯密对经济学目标的认识 四、斯密对使用价值和交换价值的认识 （1）价值有两个不同的意义 A、使用价值：特定的物品的效用 B、交换价值：由于占有某物而取得的对他种货物的购买力。 （2）评价：斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人。他科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。 斯密的劳动价值论是二元的。 （1）劳动量决定商品的价值。这种观点正确地揭示了价值的源泉。 （2）交换价值决定价值。他颠倒了价值与交换价值的关系。 五、斯密的劳动价值理论 探究:商品的价值是由什么决定的呢?阅读书本P5材料,斯密是怎样认为的?你如何评价斯密的观点? 五、斯密的阶级结构与收入分配理论 探究:阅读书本材料,斯密将资本主义社会成员划分为哪三大阶级?你如何评价他的理论? 1.地主阶级 2.工人阶级 3.资产阶级 评价:这一划分大致符合当时资本主义社会的现实,与以往的划分比起来有巨大的进步. 探究:阅读书本材料,斯密关于收