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guitar play the guitar drums play the drums piano play the piano violin play the violin drums piano guitar violin Draw lines to match the words with the pictures. 1a drums ____ piano ____ guitar ____ violin ____ 1 2 3 4 2 4 1 3 Listen and number the words [1-4] in the order of the sounds you hear. 1b 1c Ask and answer questions about the instruments. A: Can you play the guitar/…? B: No, I can’t. But I can dance/… well. B: No, I can’t. But I can play the drums/... A: Can you play the violin/…? Listen and circle the words and phrases you hear. 1d play the violin sing play the guitar dance play the drums draw play the piano tell stories Listen again. Fill in the chart with the words and phrases in 1d. 1e play the violin sing play the guitar dance play the drums draw play the piano tell stories Can Can’t Bill sing Cindy Frank play the guitar sing play the drums play the piano play the piano sing dance Frank Cindy Bill 1f Talk about what Bill, Cindy and Frank can and can’t do. A: Can Bill play the guitar? B: Yes, he can, but he can’t sing. A: Can Cindy play the piano? B: ... Name can can’t A sing, dance play the piano swim, paint play football B … Can you play…? Yes, I can./ No, I can’t. Report: In my group, A can sing, dance and play the piano but he can’t swim, paint or play football…… Group work: My name is Mike. I like … _________ I can … 我们班想办个人风采专栏,让大家介绍一下自己喜欢做的事情,以及自己的特长。请你用英语来介绍一下自己吧。 句型提示:I like … I can … Mike
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