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- 约 53页
- 2017-01-22 发布于北京
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4、点——点拨支招。 大家刚才都各抒己见,谈了自己的看法。那么我也想把课本上的内容帮大家梳理一下,首先看书上的案例小林撒谎逃学为了玩电子游戏。厌学症那么是什么原因使小林为了玩电子游戏而撒谎逃学。 归因: 1、听不懂,落下功课; 2、逼着学,压力太大;(不做完作业不许吃饭) 3、教法死,缺乏兴趣。 4、点——点拨支招。 针对此类学生,专家给出的方法策略是: 1、多询问。(询问学校班级的事情,让孩子当小老师,让他觉得学校生活有乐趣。) 2、爱学习。(家长要读书、看报,讲故事、检查作业。) 3、宽松氛围。(家长要创设宽松和谐的氛围,鼓励 奖励 肯定 表扬) 4、点——点拨支招。 针对此类学生,专家给出的方法策略是: 4、自由求知。(种子发芽,动物生活习性、博物馆、科技馆、风土人情) 5、学习游戏。(玩中学。朗诵比赛,写字比赛,速算比赛。) 6、学习主人。(让孩子出题考自己,他肯定拿最难最拿手的,家长故意多错一道,让孩子体验成就感。) 7、巧排时间。先做作业,再看电视;也可以先看喜欢动画片,在写作业。 怎样培养孩子学习兴趣呢? 第一、陪伴孩子学习。 在孩子做作业时,尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时,父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务,了解孩子的作业情况,事实证明,学校通过留作业的方法调动家长参与,是培养孩子的有效手段。多表扬,少责怪,努力发
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