课程设计报告（2ASK数字调制通信系统）..docVIP

《现代通信原理实验》课程设计报告 实验室名称： 实验日期： 年 月 日 学 院 班级、组号 姓名 实验项目名 称 2ASK数字调制通信系统 指 导 教 师 成绩 教师签名： 年 月 日 一、实验目的 掌握2ASK数字调制通信系统的整体结构，2ASK数字调制通信的整个过程。 理解2ASK数字调制通信系统中各组成部分在整个过程中的作用，特别是整个系统中的同步。 了解2ASK数字调制通信系统电路的实现。 二、实验内容 将信号源模块、数字调制模块、信道模拟模块、数字解调模块、同步提取模块和终端模块组合成2ASK传输系统，并观察基带信号、载波信号、2ASK调幅信号、通过信道的2ASK调幅信号（加噪声和不加噪声）、经过接收端耦合电路的2ASK调幅信号、经过接收端半波整流器的2ASK调幅信号、经过接收端低通滤波器2ASK调幅信号、提取的位同步信号和最后的经过抽样判决的解调信号，画出它们的波形，加深对2ASK数字调制通信系统的整体结构和2ASK数字调制通信的全过程的理解。 三、实验仪器 1、信号源模块 2、数字调制模块 3、信道模拟模块 4、数字解调模块 5、同步提取模块 6、终端模块 7、20M双踪示波器 一台 8、连接线 若干 四、实验原理 2ASK调制原理 2ASK信号产生方法 模拟法和键控法都要说明，参看课本和教案。指出键控法要求设备简单，因此实际中常用的2ASK信号产生方法为键控法，本实验也采用键控法产生2ASK信号。 2ASK解调原理 相干解调法和包络检波法的原理都要说明，参看课本和教案。指出两者的优缺点，相干解调法误码率低一些，但要求载波同步，设备复杂；包络检波法误码率高一些，但不要求载波同步，设备简单，参看课本和教案。说明本实验中为什么要采用包络检波法。 2ASK包络解调电路原理框图（见实验指导书P68图11.5） 说明各电路的作用，指出各点的输出波形应该是什么。特别指出判决电压的设置对解调信号的影响，为什么要引入位同步信号。 5、2ASK数字调制通信系统的整体结构 画出2ASK数字调制通信系统的整体结构图，指出各点的输出波形应该是什么。特别指出为什么这里的位同步信号要从同步信号提取模块提取，而不能直接从信号源接入。 五、实验步骤 参考实验11，ASK调制解调实验的实验步骤，并增加以下步骤： 2、信道实验（插入在ASK调制之后，ASK解调之前）。旋转信道模拟模块的噪声功率调节电位器，改变信道内噪声功率大小，观察信道输入波形、信道噪声波形与信道输出波形。观察噪声对信号的影响。 4、终端实验（插入在2ASK解调部分之后）：将信号源的基带信号接入终端的信道1，2ASK解调信号接入终端的信道2，观察两组信道对应的发光二极管的亮灭情况是否一致。 5、将信道模拟模块中的噪声调高，重复上述观察。 六、输入、输出点参考说明 七、实验结果及分析 ASK基带输入： 信号源测试点NRZ输出的NRZ码 （SW04、SW05设置128分频）； ASK载波输入： 信号源测试点64K正弦波输出的正弦波； 信道噪声设置：为0，噪声功率电平调为最低 ASK调制实验： ASK基带输入波形： ASK载波输入波形： ASK调制输出波形：（ASK调幅波随SW01、SW02、SW03设置的改变而变化） 信道实验：噪声功率电平调为最低 信道输入波形：（即ASK调制输出波形） 信道噪声波形：噪声功率电平调为最低，为0 信道输出波形： ASK解调实验： ASK解调输入波形：（即信道输出波形） OUT1测试点输出波形：（即ASK调幅波经耦合电路后的信号输出波形） OUT2测试点输出波形：（即ASK调幅波经半波整流器后的信号输出波形） OUT3测试点输出波形：（即ASK调幅波经低通滤波器后的信号输出波形） ASK—OUT测试点输出波形：（即ASK调幅波经电压比较器后的信号输出波形，未经同步判决。波形与ASK判决电压调节的调节幅度有关） a、ASK判决电压调节过高，误判为0的概率增加： （采用双踪示波器比较ASK基带输入波形与ASK—OUT测试点输出波形） b、ASK判决电压调节过低，误判为1的概率增加： （采用双踪示波器比较ASK基带输