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小学生语文答辩 中小学视频课程和学习资料大全视频课程 学习资料 公开课 找老师 逛论坛 wk_ad_begin({pid : 21});wk_ad_after(21, function(){$(.ad-hidden).hide();}, function(){$(.ad-hidden).show();}); ?6? 答：自立、自强、自尊、自信的精神；主动发现知识，探索知识的精神；独立思考判断的能力；求异、求新的精神；对自己自我认识和自知之明。? B、找中心句一般步骤是什么？? 答：1、认真阅读全文从整体入手。2、认真比较辨别，以最能概括主要内容而不是中心思想的句子作为中心句。? C、《曼谷的小象》一文的教学重点是什么？? 答：从阿玲怎样指挥小象行动中，体会她朴实、善良、乐于助人的优秀品质。? （23）? A、教育改革和发展的根本目的是什么？? 答：提高民族素质，多出人才，出好人才。? B、语文是实践性很强的课程，请说说你组织学生开展过哪些语文实践活动。? 答：讲故事、诗朗诵、调查访问、读书报告会、专题演讲、搜集资料等。? C、请背诵《梅花》一诗，并说说作者是谁？是哪个朝代的政治家、思想家、文学家。? 答：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。??王安石??宋代? （24）? A、人的素质包括哪些方面？? 答：生理素质；心理素质；身体素质。? B、引导学生改变句式的练习，常见的有哪几种形式？? 答：1、把陈述句改写成“把”、“被”句；2、“把”字句，“被”字句互改；3、因果关系的句式变化；4、把表示时间、地点、条件等词语提前式；5、改变说话的角度；6、陈述句与反问句的互改。? C、留言条的格式是什么？? 答：要先写留言条是写给谁的；称呼要顶格写，加上冒号；另起一行空两格写出告诉对方的事情，要写得简单明白；最后另起一行在右下方写上自己的姓名（称呼）和日期。? （25）? A、小学的习作教学要培养小学生哪些良好习惯？? 答：留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的良好习惯。? B、语言的艺术特点是什么？? 答：1、拟人化的艺术方法；2、夸张的表现手法；3、有明显的寓意；4、语言生动精炼。? C、照样子，组词语。（不少于5个）天空——空气——气球——球拍? 握手言欢――（欢天喜地）――（地久天长)――（长生不死)?? ――（死不瞑目）――（目瞪口呆）――（呆若木鸡）―（鸡飞蛋打）??――（打草惊蛇）――（蛇蝎为心）? （26）? A、小学语文的教学目的是什么？? 答：指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听、说、读、写能力，在此基础进行思想政治教育与道德品质教育，发展学生的智力，培养良好的学习习惯。? B、四年级的作文训练重点是什么？如何进行训练。? 答：四年级训练重点是篇章训练，篇章训练着重审题、立意、选材、组材、修改、观察等。? ?7? C、“众”字是什么结构，再说出3——5个同样结构的字并写出来。? 答：品字形结构。例如：晶、鑫、淼、磊、犇、森、惢、矗、卉? （27）? A、小学语文教学要处理好哪五个关系？? 答：1、语言文字和思想教育的关系；2、学习语文和认识事物的关系；3、传授知识和发展智力、培养能力的关系；4、教与学的关系；5、课内和课外的关系。? B、你是怎样引导学生进行自主、合作、探究的方法学习课文的？请结合课文举例说明。? 答：（略）? C、“溪水唱着歌儿向前流去”这句话运用了什么修辞？并仿说两句。? 答：拟人。例句：树木向我点头，花儿向我微笑。?可爱的蒲公英，和我们一起睡觉，和我们一起起床。? （28）? A、阅读教学的主要任务是什么？? 答：培养学生阅读能力和良好的阅读习惯。? B、记叙文的六要素是什么？? 答：时间、地点、任务、事件、原因、结果? C、你是怎样指导学生探索性地学习《捞月亮》一文？? 答：（略）? （29）? A、记叙文的表达方式有哪些？? 答：叙述、描写、议论、抒情。? B、记叙文的叙述顺序有哪些？? 答：顺序、倒叙、插叙。? C、看拼音写词语练习应分哪三步去思考？? 答：一要正确拼读音节；二要想想词的意思；三要正确写出字词，把许多音节写成一个完整的句子。? （30）? A、《课标》中语文课程评价体系和综合性学习要从哪几方面进行？? 答：要从知识和能力、过程与方法、情感与价值观几方面进行评价。? B、谈谈隔音符号的用法？? 答：两个音节连在一起，如果后面的音节以aoe开头，就必须用“，”隔音符，书写时将符号放在两个音节之间的上方。? C、如何帮助低年级学生巧记汉字？? 答：1、数笔画；2、偏旁部首加部件法；3、基本字合群法；4、拆字加字法；5、儿歌记字法；6、猜谜记字法。? （31）? A、小学各个年级的教