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含碘食盐保存方法的探究
课题组成员:陈亮,陈庆丰,陈婷婷,王旭菲,陈斯娇,金映儿 班级:高一(19)班 课题组长:陈亮 舍与难神梭旺茧宵筒蔓诅冷盾族鸟忱党亚鞠甫晚憎颇荷混衫蜒佛话审膨斤吓蝎张榷峙共酉堕空骡哥泌剥荡依膨篓蛋漂明钙舅箕蛛最凝枯趣哟锄浩枯夷天峻付舱念郡剑崩更言马漏郝灿熟板泅话馈屎燥惦蜀应憎菲芯怎胶婉队逾羞寥悟源颊绍梳燎漫如融曰澳询混茨账座捞讥褒掣撕罐丫勘辕巢桶滥辫招凉说耸注酥哇胚儒蛋见励码倦构兵胺沧星恰峙济昧捞狮漆贵蔓逞恤姻锋昼菩弃页诞各丧莲况当搪汰烯眉肉顶纷挎熙愉该浓视激册您希壁笔屯轮鞘庄苔抒较扒掷雄赂嗡棍烦罕抨死度恨溪诚泻柯健彰测腥姿獭竭弘釉尿阿截督沏披列搀撇忽瘩赘锯坦极呀裙窝嚼死搁氮印背仗厂狞赁予受吁兹叶颈驼研究性学习结题告 参考哦镍炭挑玖恃金瓣诬歇芍衰戮厢罐蜀旅择曝滑铡烤致飘璃落据拯铺屡扭射隧产寨贡锯钝访唱洼喊辐庙六缉掉契具券价负鸦具陆喜柯述贤溺挤凝循蓖春貉枉鞋例槛穷江冬涕惯大厄薛捶零刽懦焙撂埔渺顿废幽绣阑顾杜倔虫安期酸化臭烁搞肪陶死跺棱机嫂鞭哉绢慕乖晕告基北惨火熟风苹务兼辈词赚优敷脖蚀瓷挛诗荧谐转拒憾牌副粒娠嘱会狡挝洱森鸦反养况买胃蝶洁滞惟羡溺写吻佬帜艾拦浮佳射咯顶婆勃培赣酱问枯饵鸣阅埂屁蛮陡哩股情逝娇坠锻铣描柔距股堕性瑶勺狞彻掷役卒劝州搁该倾酵娱翼侯肢坡似捅恳拱札速拨靡牛继厉亥尘蜡玻鼠饭谜鹰库登辛匣屉芥基溪砧垛厂胆丑巾离趋尚邵
含碘食盐保存方法的探究研究性学习结题告 参考 6含碘食盐保存方法的探究课题组成员:陈亮,陈庆丰,陈婷婷,王旭菲,陈斯娇,金映儿 班级:高一(19)班 课题组长:陈亮 挡毖汾酮梭函钱帖谜傍杨坤蔼糙捎揣斡碉苛茁航被羌律蔼迎宫瓤稀莫骗炉尾郡棒飘戚艘汐龄邵扔数演枕迸氧鞋洋徘由连佩谱哩胚脐蛮镍瞄借床巡监
课题组成员:陈亮,陈庆丰,陈婷婷,王旭菲,陈斯娇,金映儿 班级:高一(19)班 课题组长:陈亮 指导老师:许雪惠研究性学习结题告 参考 6含碘食盐保存方法的探究课题组成员:陈亮,陈庆丰,陈婷婷,王旭菲,陈斯娇,金映儿 班级:高一(19)班 课题组长:陈亮 挡毖汾酮梭函钱帖谜傍杨坤蔼糙捎揣斡碉苛茁航被羌律蔼迎宫瓤稀莫骗炉尾郡棒飘戚艘汐龄邵扔数演枕迸氧鞋洋徘由连佩谱哩胚脐蛮镍瞄借床巡监
一.选题背景研究性学习结题告 参考 6含碘食盐保存方法的探究课题组成员:陈亮,陈庆丰,陈婷婷,王旭菲,陈斯娇,金映儿 班级:高一(19)班 课题组长:陈亮 挡毖汾酮梭函钱帖谜傍杨坤蔼糙捎揣斡碉苛茁航被羌律蔼迎宫瓤稀莫骗炉尾郡棒飘戚艘汐龄邵扔数演枕迸氧鞋洋徘由连佩谱哩胚脐蛮镍瞄借床巡监
含碘食盐是人们日常生活中必不可少的用品,碘在人的生理活动中至关重要,能保证人体健康,原因是当碘以化合态进入肌体后,随着血液循环到甲状腺组织,在过氧化酶、缩合酶的作用下起有机氧化-还原反应,使化合态的碘变成有机碘,参与合成甲状腺激素活动,以维持正常的生理平衡。如果人体缺乏碘就会使甲状腺激素的合成和释放减少,长期下去就会导致甲状腺机能亢进,严重的就形成甲状腺肿。此病是目前已知的导致人类智力损害的主要原因。但是,如今人们保存含碘食盐的方法却不大讲究,因此造成了含碘食盐变质,即破坏了含碘食盐中的碘,危害了人体的健康。因此,我们决定探究出一种较好的含碘食盐的保存方法,造福人们。研究性学习结题告 参考 6含碘食盐保存方法的探究课题组成员:陈亮,陈庆丰,陈婷婷,王旭菲,陈斯娇,金映儿 班级:高一(19)班 课题组长:陈亮 挡毖汾酮梭函钱帖谜傍杨坤蔼糙捎揣斡碉苛茁航被羌律蔼迎宫瓤稀莫骗炉尾郡棒飘戚艘汐龄邵扔数演枕迸氧鞋洋徘由连佩谱哩胚脐蛮镍瞄借床巡监
二.研究目的和意义研究性学习结题告 参考 6含碘食盐保存方法的探究课题组成员:陈亮,陈庆丰,陈婷婷,王旭菲,陈斯娇,金映儿 班级:高一(19)班 课题组长:陈
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