XX小学教师期末工作总结_1.docVIP

XX小学教师期末工作总结 “做一名好老老师”是许多老师一生所追求求的目标，也是我的目标。自自踏入教育这个岗位以来，我我始终以勤勤恳恳、踏踏实实实的态度来对待我的工作，以以“师德”规范自己的教育教教学工作，以“当一名好老师师”作为自己工作的座右铭来来要求自己，现将一学年的工工作总结如下： 一、在思想想上，爱国爱党，积极上进。。 我积极参加各种学习培训训，认真参加政治学习，为了了提高自己的思想觉悟，我认认真学习胡锦涛主席《在三个个代表重要思想理论研讨会上上的讲话》，并思考“我如何何在自己的岗位上实践三个代代表的思想”?我还深知要教教育好学生，教师必须先身先先之率，时时做到教书育人、、言传身教、为人师表，以自自己的人格、行为去感染学生生，《教师人格魅力的构建》》等文章，努力使学生、家长长能接受我、喜欢我。今年又又是新课程改革，为了适应新新形式，我认真拜读了《在新新课程改革中活化自己的角色色》等文章，努力使自己不被被新课改的浪潮所淹没。作为为一名教师自身的师表形象要要时刻注意;我还注重文文化学习，参加了“小学教育育”的本科进修。在不断的学学习中，努力使自己的思想觉觉悟、理论水平、业务能力都都得到较快的提高。 在教育教学上，敬业爱岗，，严谨治教。 我兢兢业业，，尽职尽责。多年来，时时以以“爱心、耐心、细心”贯穿穿始终，去关心每一位学生，，去搞好班级的每一次活动。。这个学期，我班取得了较好好的成绩，……我决心让他们们在一种“宽松、探求、竞争争”的氛围茁壮成长。本学年年担任6(5)班数学老师，，根据学校德少工作计划，认认真开展各项活动，加强行为为习惯训练及良好心理品质的的培养。关心学生的学习和生生活，特别关注后进生，予以以他们更多的关怀，鼓起他们们学习的劲头，更好地融入在在这个班级体中。注重行为规规范教育，从实抓起，用正确确的舆论导向，用榜样的力量量，促使学生从被动到主动，，从他律到自觉，养成 一学期来，我从班级的凝聚聚到干部的培养，从黑板报的的出刊到广播稿的挑选，从教教室布置到班级竞赛，不知要要化多少心血、牺牲多少个休休息日，但我没有怨言过，总总是一如既住地去完成一件件件事情，做好一项项工作。 总之，在这一学年中，我不不仅在业务能力上，还是在教教育教学上都有了一定的提高高。但我平时工作中出现需改改进的地方也较多，如理论知知识不够，论文精品意识不强强;电脑知识长进不快。在今今后的工作中，我将扬长补短短，不断努力。 一、师德是教育工作者的灵灵魂 国家的兴衰，取决于教教育;教育的兴衰，取决于教教师。 教师是立校之本，而而师德则是教育之魂。从古至至今，在人们心目中，似乎很很难找出比教师更受敬重的职职业。只要用真诚的心去感化化学生，用真诚的爱去引导学学生，只有真的爱学生才能当当之无愧地说爱教育事业。著著名教育家斯霞曾经说过：““要使学生的品德高尚，教师师自己首先应该是一个品德高高尚的人。”教师是学生的一一面镜子，言谈举止，为人处处世，衣着穿戴……都是学生生私下议论的话题。为人师表表不能说一套做一套，应严以以律己，言行一致，表里如一一，成为学生的表率。孔子说说得好：“其身正，不令而行行，其身不正 任何教育的结果，都是伴伴随着一定的师生关系产生的的，其结果的好坏有时受师生生关系好坏的影响，不同的师师生关系往往导致不同的教育育结果。今天的学生需要有一一个安静、和谐、健康的学习习环境。这也是江总书记在《《关于教育问题的谈话》中不不断强调的。在教育过程中，，教师与学生之间要进行多方方面的互动，会产生种种矛盾盾。倘若教师没有尊重，关心心和热爱学生，即没有与学生生沟通关系的法宝“博爱之心心”。热爱学生是建立民主、、平等、和谐的师生关系的基基础。在创建和谐社会的时代代背景下，教师在课堂教学中中也应该努力营造“民主、和和谐”的课堂教学氛围，生动动活泼与严肃守纪的辨证统一一，因材施教与面向全体相结结合。从某种意义上来说，这这种师生关系是教师正确的学学生观和良好素质的反映。 二、教书育人是师德的关键键 在知识的海洋里，宇宙间间的任何事物都只有其中的一一朵浪花，一粒泥沙，而教师师如同一叶扁舟，常年累月航航行于其中，将一批又一批渴渴望成才的求知者送达理想的的彼岸，风雨无阻，无怨无悔悔。浪头上行舟，难免惊心动动魄，但也有欣慰与欢畅，谁谁说不是呢?选择了教师职业业就选择了艰辛和挑战。胸无无点墨，混迹社会，腰缠万贯贯者大有人在，但我们无法想想象，更不能容忍一个滥竽充充数的教师堂而皇之立于那些些求知若渴者目光聚焦的神圣圣讲坛。教书育人是教师的天天职。教师在任何时候都不能能忘记，自己不单单是为教书书而教书的“教书匠”，而应应是通过教学活动在学生心灵灵上精心施 service in the search for the main