教学常的规管理实施细则.docVIP

中小学教学常规管理实施细则 教学是学校的中心工作，教学常规管理是学校管理的重要内容，只有严格教学常规管理，才能克服教学管理工作的随意性和盲目性，建立和维护正常的教学秩序。为了进一步规范全县中小学的教学工作，全面提高教育教学质量，特制订《教学常规管理实施细则》。 一、总体要求 教学常规管理制度是学校教学管理的依据，落实教学常规管理制度，对规范教学行为、提高教学质量和促进学校发展是极为重要的。教学常规管理制度包括制定教学计划、备课、上课、作业、辅导、听课评课、质量监测、教研工作、教师培训、教学检查、教学总结等，学校领导及教处、年级组、教研组应对本制度执行情况进行定期或不定期的检查，并做好检查的记载。完成课堂教学任务，的前提。教师应严格执行教学计划，深入钻研课程标准和教材，精心设计教案。 3. 坚持集体备课制度。由教研组长或备课组长负责组织，隔周或按单元安排，教师轮流主持，集体讨论，互相交流经验，解决教学中疑难问题，集思广益，取长补短，使每个人编写的教学设计更加充实完善。 4. 强化适时备课。各学科备课提倡提前1—3课时，杜绝过度超前备课和滞后“备课”，严禁以抄袭教案代替备课行为，严禁无教案或使用旧教案上课。学校领导要定期抽查教师个人备课及集体备课情况；实行教案周签字制度，杜绝先上课后备课现象。 5. 教案撰写的重点应体现在教法、学法的设计上，教学步骤要具体明确，有