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  • 2017-01-22 发布于贵州
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初一班主任XX年工作思路

初一班主任XX年工作思路 今年我接任初一66班的班主任工作,刚刚送送走了初三毕业班,面对这这些对将来满怀憧憬、满怀怀希望、渴望知识、追求新新奇的初一学生。我的想法法和三年前一样,为了使学学生能够在培明中学的三年年时间里,学到更多的本领领,发展自己的个性,提高高个人的素质,我将尽我最最大的努力,教导这批学生生认识自己提高自己。虽然然,去年我所在的初三三班班已经毕业,这个班级是我我从初一教起直到初三毕业业。在三年中,我能够重新新认识自己的不足,吸取经经验教训,并希望能在现在在这批学生中,把自己在教教育教学上的理论更好的应应用在实践上。毕竟,班级级中的每一位同学,都是一一个可贵的生 班主任工工作计划,不外乎是对这个个班级做一些设想和安排,,每一个学期都要写,但实实际上又有多少意义呢?打打仗不能纸上谈兵,工作也也是一样。如果说班主任工工作计划时班主任对一个学学期的计划和打算,那么在在上交学校以后,这些计划划和打算究竟又有多少得到到切实的落实了?计划都在在教导处,又有多少在班级级当中实施的?这个看来没没有人知道,只有写计划的的班主任自己心里才有诉。。我是很不喜欢写计划,不不是我做事没有计划。而是是我认为,班主任工作是一一个很复杂的事情。一个班班级不可能是一成不变,如如果要说有一个比较粗略的的整体目标那是可以制定。。但是,在不同的时间?班主任工作是是繁琐的,如果要条条框框框的列出来,写十页也写

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