北师大版16利用三角函数测高教案.docVIP

第一章 直角三角形的边角关系 1.6 利用三角函数测高 一、知识点 1. 制作测倾器并掌握测倾器测角的方法. 2. 应用直角三角形的边角关系的知识解决实际问题. 二、教学目标 知识与技能： 1.能够根据三角函数测高的原理制定测量方案，能够制作测倾器并掌握测倾器测角的方法. 2.能综合应用直角三角形的边角关系的知识解决实际问题. 过程与方法： 1.经历制作测倾器的过程，提高学生数学动手能力，并会对仪器进行调整，对测量结果进行矫正，从而使测量结果符合实际. 2.经历策划测量方案的过程，提高数学应用能力和综合分析能力. 情感态度与价值观： 能够主动积极地思考，积极地投入到数学活动中去，提高数学学习的兴趣，培养不怕困难的品质，在活动中发展合作意识和科学精神. 三、重点与难点 重点：合理制定方案，掌握用三角函数的知识计算出物体的高度. 难点：制作测倾器，理解测倾器的构造原理，并对测量结果进行矫正. 四、试一试 测量倾斜角: 数学课上，我们用直尺测量长度，用量角器测量角度.生活中，我们是如何测量长度和角度的呢？ 测量长度可以用皮尺或卷尺，测量倾斜角可以用测倾器. 简单的测倾器由度盘、铅锤和支杆组成.（如图）(出示幻灯片2) 皮尺 测倾器 使用测倾器测量倾斜角的步骤如下(出示幻灯片3、4)： 1、把支杆竖