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教师作风整顿心得体会（二） 正师德 铸师魂 强师能 做“双优”人民民教师 通过整顿学习习，我充分认识到本次教育育系统思想作风纪律教育整整顿活动的必要性和重要性性。新世纪教育事业飞速发发展，全民素质整体提高，，国际、国内的新形势和深深化教育改革、全面推进素素质教育的新任务，对教师师职业道德建设和职业技能能提出了更高的要求。身为为全面推进素质教育主力军军中的一员，只有转变教育育思想和观念，不断更新知知识，提高教育教学水平，，具备良好的职业道德，才才能堪称人类灵魂的工程师师，才能为人师表，才能做做学生的良师益友。因为教教师队伍职业道德素质和业业务素质的高低，直接关系系到国家素质教育的顺利实实施，直接关系到亿万青少少年的健康成长，直接关系系到国家和民族的未来。当当前，我县尤其是我乡教师师职业道德建设确实存在许许多不容忽视的问题，降低低了教师在人民心目中的形形象，给教育事业带来了不不良的影响。通过学习，我我认识到必须花大力气加强强教师职业道德建设，纠正正行业不正之风，端正校风风、教风、学风，扭转罗镇镇乡教育质量偏低的局面，，重塑我乡教师往日良好形形象，正我师德，铸我师魂魂，强我师能，是当前摆在在我们每个教师面前的一项项重大的政治任务，是实现现罗镇乡率先突破发展势在在必行的重要举措。 今后后工作的几点打算： 1、、更新教育观念，改变对学学生居高临下的态度，主动动、积极地建立一种民主、、平等、和谐的师生关系，，热爱学生，尤其要热爱学学困后进生。 2、树立几几个意识： 牢固树立立学校无小事，事事都育人人；教师无小节，处处作表表率的意识，以教书育人为为本职，作学生、教师的表表率。 牢固树立宁守清贫贫，不损师德的意识，发扬扬教师高风亮节、红烛精神神，廉洁从教，维护 爱岗岗敬业、淡泊名利、无私奉奉献、执着追求、探索创新新的美好形象。 牢固树树立服务意识，忧患意识，，竞争意识，增强使命感、、紧迫感和危机感。 牢固固树立主人翁意识，以校为为家，以教为业，校兴我荣荣，校衰我耻。 3、积极极调整心态，正确对待当前前人事制度、工资制度改革革，正确处理奉献与索取、、集体与个人、名利和道义义之间的关系。 4、发扬扬人梯精神，指导、带动青青年教师，争做一名师德优优秀、业务优秀的人民教师师。为人师，不仅要对学生生负责，更要对社会负责、、对科学负责。所以，任何何时候，提倡教师的师德师师风都是必要的。加强师德德师风建设，是一项重大的的建设工程，是一项需要每每一个人民教师长期奋斗的的艰巨任务。让我们每一位位拥有人民教师称号的人，，怀着对学生负责，对社会会负责、对科学负责的态度度，正师德、铸师魂、强师师能，使自己无愧于人民教教师的光荣称号，使自己能能够担当起培养21世纪需需要的合格人才的历史重任任。 学高为为师，学是师之骨。21世世纪的教师应该是高师能的的人，具体是： 1.终终身学习的楷模。知识社会会的显著特征就是知识像滚滚雪球一样急剧膨胀并快速速陈旧。面对生有涯，而知知无涯的现实，教师必须不不断地学习方能胜任教师工工作。终身学习者不是一个个盲目的学习者，知识传播播渠道和信息量的剧增，使使教师受到来自四面八方信信息的狂轰滥炸。一个好的的学习者首先要具有批判性性和选择力，学习对自己有有用的知识。21世纪的教教师应该是终身学习的示范范者，是学生终身学习的楷楷模。 2.学习技巧的的传授者和学习障碍的诊断断者。在未来的教育中，教教师的作用主要体现在指导导学生有效地学习方面，不不是以知识权威者的身份向向学生灌输知识，而是以学学生为中心，根据学生的特特点和需要，帮助学生发现现问题，想办法解决问题，，进而掌握学习技巧，养成成自学的习惯。教师必须清清楚地知道学生的学习过程程，不断地观察学生在学习习过程中的表现，敏锐地发发现学生的学习困难，并能能提出行之有效的解决办法法。 3.令人信任的心心理医生。由于家庭问题、、社会问题的共同作用产生生了许多问题儿童，表现为为行为异常，心理上有障碍碍。教师需要了解孩子们异异常行为背后的原因，运用用巧妙的方法予以疏导解决决。 4.课程设计的专专家。社会的进步和教育民民主化的发展，使教师不仅仅要参与教育决策和教育管管理，而且愈来愈拥有课程程设计的自主权。教师要根根据国家和学校的教育教学学目标，本着有利于学生个个性自由发展的原则，了解解知识产生和更新的状况以以及学生的知识结构基础，，设计切实可行的课程。 5.现代教育技术的行行家，信息资源的提供者。。现代教育技术的发展为教教师提供了许多新的传授知知识的手段，尤其是计算机机辅助教学和多媒体技术在在教学中表现出强大的生命命力和广阔的发展前景。教教师要学会应用这些教学技技术。教师应是新的料学技技术的应用者和推广者，是是这些方面的行家里手。教教师应能帮助学生寻找自己己需要的信息，并把这些资资