[2012年四川地理学业水平考试内容及要求.docVIP

考试内容及要求 地理 1 课程标准 考试内容及要求 宇 宙 中 的 地 球 ??描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 1.了解天体系统的概念、级别和层次，描述地球在宇宙中的位置。（Ⅰ） 2.分析八大行星的数据资料，说明地球是一颗普通的行星。（Ⅱ） 3.分析地球上存在生命的条件，说明地球是一颗特殊的行星。（Ⅱ） 4.树立辩证唯物主义思想与科学的宇宙观，增强热爱地球、珍爱生命的情感。（Ⅲ） ?????? 1.了解太阳辐射的纬度分布规律。（Ⅰ） 2.举例说明太阳辐射对地球环境和人类生产生活的影响。（Ⅲ） 3.说出太阳活动的标志和周期。（Ⅰ） 4.结合实例，说明太阳活动对地球的影响。（Ⅱ） ?? 1.了解地球自转与公转运动的一般特点。（Ⅰ） 2.理解黄赤交角及太阳直射点回归运动规律。（Ⅱ） 3.理解昼夜更替的形成，并能区别晨线与昏线。（Ⅱ） 4.了解地方时、区时的概念及国际日界线的意义，并能进行简单的区时计算。（Ⅲ） 5.说出沿地表水平运动物体的偏移规律。（Ⅰ） 6.理解昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。（Ⅱ） 7.知道四季的天文含义，了解五带的划分。（Ⅰ） ?? 1.说出地球内部圈层结构及划分依据，了解各圈层的主要特点。（Ⅰ） 2.知道岩石圈的范围。（Ⅰ） 3.了解地球外部圈层的主要特点。（Ⅰ） 境 中 的 物 质 运 动 和 能 量 交 换 ?? 运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 1.了解岩石的成因类型。（Ⅰ） 2.运用示意图说明岩石圈物质循环过程。（Ⅱ） ? 1.了解板块构造学说的主要内容。（Ⅰ） 2.结合实例，理解板块运动与地表形态的关系。（Ⅱ） 3.说出内、外力作用的含义及主要表现形式。（Ⅰ） 4.结合实例，分析内、外力作用对地表形态的影响。（Ⅲ） ?? 1.说出近地面大气热量的主要来源。（Ⅰ） 2.知道大气对太阳辐射的削弱作用。（Ⅰ） 3.通过图表说明大气的受热过程，及保温作用的基本原理。（Ⅱ） 4.理解热力环流的形成过程。（Ⅱ） 5.运用大气热力环流原理，分析相关地理现象。（Ⅲ） 6.学会在等压线图上判断风向和风力大小。（Ⅲ） ?? 1.能绘制全球气压带、风带分布示意图。（Ⅲ） 2.说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。（Ⅱ） 3.理解北半球冬、夏季高、低气压中心的形成。（Ⅱ） 4.理解东亚季风的形成。（Ⅱ） ?? 1.了解锋面的概念及分类。（Ⅰ） 2.分析锋面对天气的影响。（Ⅱ） 3.理解气旋、反气旋气流运动状况及对天气的影响。（Ⅱ） 4.知道影响我国的主要天气系统。（Ⅰ） 5.运用简易天气图，分析主要天气系统的天气特点并做简单的天气预报。（Ⅲ） ?????? 1.说出水循环的三种类型。（Ⅰ） 2.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节。（Ⅱ） 3.结合实例，说明水循环的主要地理意义。（Ⅱ） ?? 1.运用世界洋流分布示意图，归纳世界洋流分布的一般规律（季风洋流不作考试要求）。（Ⅲ） 2.举例说明洋流对地理环境的影响。（Ⅱ） 然 环 境 的 整 体 性 和 差 异 性 ??举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 1.说出组成自然地理环境的要素。（Ⅰ） ??举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。 1.了解地理环境各要素相互作用所产生的生产功能和平衡功能。（Ⅰ） 3.举例说明人类活动改变某地理要素而导致地理环境的变化，领悟可持续发展观念的重要性。（Ⅲ） 4.结合案例，评价人类活动对地理环境的影响。（Ⅲ） ??运用地图分析地理环境的地域分异规律。 1.了解自然地理环境的差异性。（Ⅰ） Ⅰ） 3.运用地图理解地理环境由赤道到两极、从沿海向内陆的地域分异规律。（Ⅱ） 4.了解山地垂直地域分异规律。（Ⅰ） 自 然 环 境 对 人 类 活 动 的 影 响 ??举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响。 1.了解影响聚落及交通线路分布的主要因素。（Ⅰ） 2.结合材料，说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响。（Ⅱ） ??根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 1.了解全球气候处于不断变化中。（Ⅰ） 2.说明全球气候变暖的主要原因。（Ⅱ） 3.根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。（Ⅱ） 4.列举人类应对全球气候变化的对策，树立科学的环境观、全球观与可持续发展观。（Ⅱ） ??以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。 1.运用图表资料，说明某种自然资源（如水、土地、矿产等）在全球或我国的分布。（Ⅱ） 2.分析在不同生产力条件下，某种自然资源（如水、土地、矿产等）的数量、质量对人类生存与发展的意义。（Ⅱ）