[2012高考语文复习诗歌鉴赏专题训练.docVIP

诗歌鉴赏专题训练 姓名： 得分（ ） 1．阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 苏秀道中，自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作 曾幾 一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。 千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。 （1）颈联中“应”字、“最”字历来为人称道，请简要赏析。（4分） （2）结合全诗，简析作者抒发的感情。（4分） 2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分） 孤雁 崔涂 几行归塞尽，念尔独何之？ 暮雨相呼失，寒塘欲下迟。 　　 渚[1]云低暗度，关月[2]冷相随。 未必逢矰[3]缴[4]，孤飞自可疑。 注释：①渚：水中的小洲。②关月：边关的月亮。③矰：短箭。缴（zhuó）：系箭的丝绳。 （1）诗中的孤雁是一个怎样的形象？作者塑造孤雁这一形象的目的是什么？（4分） 答： （2）结合全诗，谈谈作者是怎样塑造孤雁这一形象的？（4分） 答： 3、阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分) 离亭燕 张昪① 一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断?霁色冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。 云际客帆高挂，烟外酒旗低亚②。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。 注：①南宋初人，作者经历宋由盛到衰的时代。此词为作者退居期间所作。②低亚：低垂。 (1)“水浸碧天何处断”中的“浸”字用得好，好在哪里?请简要赏析。(3分) 答： (2)结合诗歌简要分析“怅望倚层楼，寒日无言西下”这句话所蕴含的思想感情。(5分) 答： 4. 阅读下面一首诗歌，然后回答问题。（8分） 鹧鸪天 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 ①这首词的上阙写早春景象，抓住了早春景物的特点，极富有情趣，试对此作简要分析。 ②“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”句在写法上有何特点？表达了作者怎样的思想感情？ 5．阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 又寄升庵懒把音书寄日边，别离经岁又经年。郎君自是无归计，何处青山不杜鹃。 （2）“郎君自是无归计，何处青山不杜鹃。 1．（8分）（1）①“应”字写诗人想象中千里平畴、一片青绿的生机勃勃的画面，（2分）②“最”字写诗人把雨落梧桐的潇潇声响当作最美妙的音乐来欣赏。（2分）两字充分表现了诗人无比喜悦的心情。 （2）大雨如注，诗人“房漏”、“床湿”，但他不顾个人生活窘迫，闻雨而喜（2分），表现了诗人关注民生，心系百姓的高尚情怀。（2分） （l）形象：孤雁在潇潇暮雨中独自飞翔悲鸣，在静静的寒塘上面盘旋，欲下却又迟 疑，只恐遇险。目的；通过孤雁形象的描绘抒发带人飘泊异乡孤独凄凉的情感。 （形象2分，“孤独”“迟疑”各1分，目的2分） （2）首联写“离群”背景，用“行”与“独”作对比，突出了孤雁之孤，也写出了诗人的同情。颔联写失群的原因和失群之后仓皇的表现，既写出当时的自然环境，也刻画孤雁的神情状态。颈联军孤雁穿云随月振翅奋飞，然而仍是只影无依。凄凉寂寞。 （4分，内容正确3分．语言通顺1分） 3．（8分） （1）（3分）“浸”有浸染之意（1分），一个“浸”字描绘出天幕低垂，天空仿佛被江水完全渗入的景象，表现出天