[2013年公需科目考试答案专业技术人员.docxVIP

1. 良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是A??特殊良心B??个人良心C??职业良心D??一般良心2. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是A??依法执教B??教书育人C??爱岗敬业D??团结协作3. 俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲受人落后”，在团队合作中，最好首先做到A??严以律已，以诚待人B??谦虚为怀、戒骄戒躁C??相互帮助通力合作D??相互帮助通力合作4. 按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是A??主观意识B??集体世界观C??社会存在D??社会意识5. 一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是A??社会学意义上的人格B??论理学意义上的人格C??心理学意义上的人格D??法律意义上的人格6. 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是A??依法执教B??爱岗敬业C??热爱学生D??严谨治学7. 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略A??“取法乎下”B??“取法乎中”C??“取法乎上”D??“无法即法”8. 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为A??走路身体一定要端正B??对学生下命令一定要正确C??自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D??教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响9. 当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予“有偿家教”现象，这实际上违背了A??爱岗敬业的职业道德B??依法执教的职业道德C??严谨治学的职业道德D??廉洁从教的职业道德10. 既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是A??《中华人民共和国义务教育法》B??《中华人民共和国教师法》C??《中华人民共和国教育法》D??《中华人民共和国宪法》11. “师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自A??柳宗元B??韩愈C??欧阳修D??苏轼12. 按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于A??显见义务B??实际义务C??一般道德义务D??教育道德义务13. 在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是A??平等的B??不平等的C??对立的D??互补的14. 狭义的教育，主要指A??家庭教育B??社区教育C??道德教育D??学校教育15. 某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明A??教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B??教师尚不具有崇高的道德境界C??教师缺乏信心D??教师缺乏爱心多选题16. 对教师“为人师表”的具体要求是（　　）A??坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B??衣着得体，语言规范，举止文明。C??关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D??作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。17. 含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用A??曲表观点B??巧避锋芒C??暗示批评D??美化语言18. 良心的三大主要特质是A??内隐性B??神圣性C??基本性D??上层社会性19. 教师仁慈的意义大体上可以概括为A??职业自由感B??动机作用C??榜样效应D??心理健康功能20. 决定义务的主观因素主要有两个方面，即A??先验理性B??道德认知C??客观世界D??客观存在21. 下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义A??按时获得薪水和报酬B??遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C??贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D??不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平22. 教师应具备的心理素质是A??工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神B??具备高尚的情感，对学生有爱心C??情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。D??社会适应能力强；善于自我调控，善于交往。23. 教师仁慈的特点包括A??教师仁慈无处不在B??教师仁慈的教育性C??教师仁慈的理性色采D??教师仁慈的方法特性判断题24. 教育的多元化就是指教育思想的多元化?正确?错误25. 班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。?正确?错误26. 全面发展即均衡发展。?正确?错误27. 自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。?正确?错误28. 教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。?正确?错误29. 教师的职责可以简单概括为传道、授业、