11.美丽的小路2解析.ppt

什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。 ——郭沫若 * * àààààà * ìì 第11课 美丽的小路 R 一年级下册 新课导入 鸭先生的屋前有一条美丽的小路，大家都称赞它。可是过了不久，下路上就堆满了垃圾，这可怎么办呢？同学们帮忙想想办法，再看看鸭先生是怎么做的。 目标导学 1.认识14个生字，会写6个字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能读好每个角色的语气。（重点） 3.培养爱护环境的意识，做出行动。（难点） 知识备查 环境与人类的关系：环境是人类赖以生存的场所，人类在地球环境中生活、发展。地球表面氢、碳、氧、氦这4种元素最多。人体中这4种元素所占的比例也最大。我们要从一点一滴的小事做起，保护环境，让我们永远生活在美丽的环境中。 我 会 认 不久 堆积 奇怪 推车 鼻子 一辆 干净 赶来 先生 脑袋 慢 慢 地 xiān sheng jī bí zi nǎo dai guài tuī gǎn jiǔ gān jìng liàng màn màn de 先 xiān 先进 先后 我 会 写 干 干净 干枯 gān 赶 赶快 赶路 gǎn 起 qǐ 起来 起床 明 明白 光明 míng 净 干净 洁净 jìng 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 先生 赶来 一起 不久 推车 五颜六色 花花绿绿 堆积 脑袋 奇怪 干干净净 鼻子 鼻子 课文朗读 兔姑娘轻轻地从小路上 走过，说：“啊，多美的小路啊！” 鹿先生慢慢地从小路上 走过，说：“啊，多美的小路 啊！” 小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。 　　兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头， 说：“呀，美丽的小路怎么不见了？” 　　鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子， 说：“咦，美丽的小路哪儿去了？” 　　鸭先生也叫起来：“天哪！我的美丽的小路呢？” 　我一定要把美丽的小路找回来！ 这都怪我！我一定要把美丽的小 路找回来！ 推来一辆小车 拿来 一把扫帚 把小路打扫得干 干净净 提着洒水壶 给花儿浇浇水 给小草洗洗澡 兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！” 鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！” 鸭先生对朋友们说：“让美丽的 小路一直和我们在一起吧！” 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ * * àààààà * ìì