本科毕业设计论文-安卓课程设计康园圈校园购物平台.docVIP

广州商学院 课 程 论 文 题目：“康园圈”校园购物平台 课 程 名 称 移动互联网与手机应用开发 考 查 学 期 2016/2017学年 第 一 学期 考 查 方 式 课程论文 姓 名 梁植淋 学 号 专 业 商业软件工程 指 导 教 师  目录 1项目需求分析 3 1.1 市场定位 3 1.2 平台中的用户与角色 3 1.3 平台特点 3 1.4 平台运行结构 4 2 功能介绍 5 2.1 店铺浏览 5 2.2 商品浏览 6 2.3 购买商品 8 2.4 注册及登录 10 2.5 二维码扫描进店 14 2.6 活动消息 15 2.7 留言反馈 17 3 功能实现说明 18 3.1 客户端界面 18 3.2 客户端与服务端进行数据交换 19 3.2.1 Json数据接口 19 3.2.2WebView组件 20 3.3 手机验证码 21 3.4 二维码扫描 22 3.5 后台管理系统 23 1项目需求分析 市场定位 随着现代科学技术的发展，互联网的应用越来越广，淘宝、百度等各种网络平台深受人们欢迎。网上购物平台已是一种必然的趋势，但至今仍没有一款特别成功地针对高校学生群体、以学生生活圈子作为服务区域划分依据的平台，本平台的推出，就是为了解决高校学生“最后一公里”的痛点。 “康园圈校园购物平台”是专门针对校内购物的一款app,商家和学生可以通过审核在上面开店，长期售卖各种商品，包括实体商品和服务型商品。 平台中的用户与角色 学生用户 商家用户 平台管理员 平台特点 以学校圈子为服务区域，商品类型、经营范围专为高校学生量身打造，具有更强的针对性。 服务区域小，配送路程短，大大缩短了发货及配送需要的时间，还能实现“点到点”配送，送货员能在短时间内把商品送到购买同学的具体宿舍。 为高校学生提供了兼职平台，学生可以在上面开店，长期售卖各种商品，也可结合自身专业特色在平台上售卖各种服务，如计算机专业学生在平台上提供上门安装电脑系统服务，艺术设计专业学生可在平台上提供饰品订做服务等。 具有更高的保障性。由于买家和卖家都在校园圈子内，可以直接根据学生证件或非学生商家的营业执照进行身份审核，在有需要时可轻易实现面对面交易，出现交易纠纷亦可找到交易对方本人。 平台运行结构 “康园圈校园购物平台”向用户提供了安卓客户端和网页端服务（本文章将着重介绍安卓客户端），安卓客户端与网页端共用服务端的逻辑业务层及数据库，并由同一个后台管理系统进行管理维护。平台运行结构关系如图1所示： 图1 平台运行结构 功能介绍 店铺浏览 (1)使用角色 用户 (2)功能概述 用户打开App后就能看到店铺列表，列表信息包括“店铺名”、”及“店铺头像”，点击相应店铺条目就能进入该店铺。 (3)效果展示 浏览店铺的实际效果如图2所示。 图2 浏览店铺效果图 (4)后台管理 店家申请开店经过审核后，管理员可在后台管理系统对其店铺进行监管维护，后台店铺管理如图3所示。 图4 后台店铺管理图 商品浏览 (1)使用角色 用户 (2)功能概述 用户点击店铺条目即可进入店铺首页并浏览商品，商品信息包括商品名称、商品介绍、商品价格及店铺二维码。 (3)效果展示 商品浏览的实际效果如图2所示。 图3 商品浏览效果图 (4)后台管理 商家可在后台管理系统管理自家店铺商品，管理员可在后台管理所有店铺商品。商品的后台管理界面如图4所示。 图4 后台店铺管理 购买商品 (1)使用角色 用户 (2)功能概述 用户浏览到心仪的商品即可选择数量并点击购买，购买时会判断是否已登录账号，若还未登录，会跳到提示登录界面，若已登录账号，则会跳到提交订单界面，填写收货地址及联系电话或即可提交并生成订单。 (3)效果展示 若未登录，跳到提示登录界面，界面如图5所示。 图5 提示登录界面 若已登录，跳到提交订单界面界面效果如图6所示。 图6 提交订单界面 提交订单后，跳转到“我的订单”列表，“我的订单”界面如图7所示。 图7 我的订单 (4)后台管理 用户购买商品并生成订单后，商家可在后台管理相应订单，并根据实际情况将订单状态由“待发货”改为“配送中”、“已收货”等。 注册及登录 (1)使用角色 用户 (2)功能概述 买家用户需先进行登录才能进行商品购买、订单查看等操作