15.3分式方程第一课时解析.ppt

增根的定义 * * * * 问题引入 一艘轮船在静水中的最大航速为20 km/h,它沿江以最大航速顺流航行100 km所用时间,与以最大航速逆流航行60 km所用时间相等,江水的流速为多少? 解:设江水的流速为 v km/h，根据题意，得 分母中含未知数的方程叫做 ？ 学科网 学习目标 1、了解分式方程的概念． 2、会用去分母的方法解可化为一元一次方程的简单的分式方程，体会化归思想和程序化思想． 3、了解解分式方程根需要进行检验的原因． 合作学习 像这样分母中含有未知数的方程叫做分式方程. 以前学过的分母里不含有未知数的方程叫做整式方程. 下列方程中，哪些是分式方程？哪些整式方程? 合作学习 分式方程 分式方程 分式方程 分式方程 分式方程 整式方程 整式方程 整式方程 解得 v=5. 下面我们一起研究怎么样来解分式方程： 方程两边同乘以（20+v）（20-v） ，得 在解分式方程的过程中体现了一个非常重要的数学思想方法：转化的数学思想（化归思想）. 检验：将v=5代入分式方程，左边=4=右边，所以v=5是原分式方程的解. 合作学习 解分式方程： 解：方程两边同乘以最简公分母（x-5）（x+5），得： x+5=10 解得x=5 检验：将x=5代入x-5，x2-25得其值都为0，相应的分式无意义.所以x=5不是原分式方程的解. ∴原分式方程无解. 为什么会产生无解？ 合作学习 我们把x=5叫做这个分式方程的增根 产生的原因:分式方程两边同乘一个零因式后,所得的根是整式方程的根,而不是分式方程的根.所以我们解完分式方程时一定要代入原分式方程或最简公分母进行检验. 为什么方程会产生无解？ 合作学习 合作学习 合作学习 解分式方程的一般步骤: 1.在方程的两边都乘最简公分母，约去分母，化成整式方程. 2.解这个整式方程. 3.把整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是原分式方程的解，必须舍去. 4.写出原方程的解. 解分式方程的思路： 分式方程 整式方程 去分母 一化二解三检验 合作学习 解方程： 解：方程两边乘(x+1)(x-1),得 x2-4x-3=x2-1 解得 x=-0.5 检验：当x=-0.5时，(x+1)(x-1)≠0 所以，原分式方程的解为x=-0.5. 反馈练习 解：方程两边乘2(x-1),得 x-3=-2+4(x-1) 解得 x=1 检验：当x=1时，2(x-1)=0 所以，原分式方程无解 反馈练习 练习　解下列方程： 　　 反馈练习 增根的定义 * * * *