声音的传播优质课解读.pptVIP

教科版四年级科学上册 音 叉 回顾： 音叉是怎样引起水面波动的 水 面 振动 人耳 拉直”电话线”,一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话,另外一名同学在电话线的另一端用听筒接听。然后彼此交换听和说。 声音 ？ 电话绳 空气 空气 声音是怎样从”土电话“的一端到达另一端的？ 声音是以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外一个地方的。 声音在不同物体中的传播情况是否一样？ 先预测，声音在木尺、铝箔、棉线、尼龙绳中的传播效果是否一样。声音通过哪一种材料传播效果最好？ 注意： 每种材料的一端要分别与音叉连接，找一位同学在材料的另一端倾听，分别使振动的音叉通过木尺、皮尺、棉线等物体，仔细倾听和感受音叉的振动，比较这些物体传播的声音有什么不同。 传声物体 铝箔 木尺 棉线 尼龙绳 能否听到音叉的声音 能否感受到音叉的振动 哪种材料传声效果最好 声音在不同物体中的传播实验记录表： 能 能 能 能 能 能 能 能 √ 声音在气体、液体、固体中的传播速度一样吗？ 通常情况下，声音在 中的速度最慢，在 中的传播速度较快，在 中最快。（气体、固体或液体） 固体 液体 气体 物质 速度（米/秒） 与空气中声速的比较 空气 340 1倍 淡水 1480 4.4倍 海水 1530 4.5倍 木材 3300 9.7倍 钢铁 5050 14.9倍 传 播 速 度 固体 ＞ 液体 ＞ 气体 （ ）是传播声音的重要物质。 玻璃罩内小闹钟的声音传播图： 闹钟 空气 玻璃 空气 耳朵 空 气 在月球上，没有空气就没有可以传播的物质，两人相隔 不远也不能相互直接通话，而必须借助无线电设备。 小结： 声音______在空气、水或木头等介质中传播，______在真空中传播。（可以/不可以） 可以 不可以 我们能解释声音是如何传播的了吗？ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网