外研版高中英语book4module3解读.ppt

14．Some modern teaching equipment as well as hundreds of computers______ to ten Hope Schools in South China. A．were sent B．was sent C．have sent D．had been sent 解析：句意为“数百台电脑和一些现代化教学设备被送到了华南的十所希望学校”。本题没有时间状语，也没有上下文语境暗示，只能理解为对过去事情的陈述，用一般过去时；两个主语由as well as引导，动词与前面的主语一致，equipment是不可数名词，故选B。 答案：B 15．(2012哈三中月考卷)—Put these glasses away before they________． —OK.Ill put them in the cupboard. A．have broken B．are breaking C．will be broken D．get broken 解析：句意为“把这些杯子放好以免被打破。”“好吧，我会把他们放到碗柜里”。对话指的是将来的行为，所以before引导的时间状语从句应用一般现在时代替将来时。 答案：D * 解析：句意为“汤米正打算买车。”“我知道，到下个月，他存的钱就够买一辆二手车了。”本题考查时态。根据句子的时间状语 by next month 可知，此处表示到将来某时之前能完成的动作，应用将来完成时，故选D。 答案：D 2．(2011 湖南卷，30)It is the most instructive lecture that I ________since I came to this school. A．attended B．had attended C．am attending D．have attended 解析：句意为“这是我到这个学校以来所听到的最有启发意义的讲座”。本题考查时态。since I came to this school 作时间状语，句子用现在完成时。 答案：D 动词的语态 主动语态：表示主语是谓语动词动作的执行者 被动语态：表示主语是谓语动词动作的承受者 被动语态的构成：(以 write 为例) 时间 一般时态 进行时态 完成时态 现在 am/is/are written am/is/are being written has/have been written 过去 was/were written was/were being written had been written 将来 shall/will be written 1.短语动词和含有情态动词的被动语态 That old man was often laughed at. 那位老人常遭人嘲笑。 The doctor has been sent for.已经派人请大夫去了。 Time must be made good use of.时间一定要充分利用。 注意：短语动词是一个不可分割的词组，在被动结构中不可去掉后面的介词或副词。 He must be prevented from going.必须阻止他去。 The plan ought to be put into practice as soon as possible. 计划必须尽早执行。(谓语结构是：情态动词＋be＋过去分词) 2．get＋过去分词可以表示被动，此结构比较口语化。例如： She got married last week.她上周结婚了。 He fell off the car and got killed. 他从车上掉下来，摔死了。 3．主动形式表被动意义 (1)系动词look，sound，feel，smell，taste，appear，seem，go，prove，turn，stay，become, fall，get，grow，keep＋形容词/名词构成系表结构。 The steel feels cold.钢摸起来很凉。 His plan proved (to be) practical.他的计划证明是可行的。 (2)表示开始、结束、运动的动词，如begin，finish，start，open，close，stop，end，shut, run，move等。 Work began at 7 oclock this morning. 今天早上7点钟开始的工作。 The shop closes at 6 p．m.every day. 商店每天下午6点钟关门。 (3)表示主语的某种属性特征的动词，如read，write，act，iron，cut，draw，drive，sell，wash，clea