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02题型举例精篇课件

题型举例 判断题 1 概念有两个逻辑特征:内涵和外延。 2 当O命题为真时,则同素材的A命题为假,E命题为真,I命题为假。 3 “并非所有S不是P”不等值于“有的S是P”。 4 运用求同求异并用法要两次求异一次求同。 5 以下推理为有效推理:有的学生是大学生,有的人是学生,所以,有的人是大学生。 1 任何概念都有两个逻辑特征:内涵和外延。 A 2 当O命题为真时,则同素材的A命题为假,E命题为真,I命题为假。 B 3 “并非所有S不是P”不等值于“有的S是P”。 B 4 运用求同求异并用法要两次求异一次求同。 B 5 以下推理为有效推理:有的学生是大学生,有的人是学生,所以,有的人是大学生。 B 6 普通逻辑是研究思维形式的科学。 7 思维的逻辑形式由逻辑常项和变项构成。 8 逻辑变项是指逻辑形式中固定不变的部分。 9 所谓思维形式也就是思维的逻辑形式。 10 普通逻辑没有阶级性。 11 概念的内涵和外延的反变关系是指:外延越大、内涵越多,外延越小、内涵越少,反之亦然。 12 集合概念和非集合概念的主要区别在于反映对象数量的多少,亦即外延的宽窄。 13 概念的反对关系,就是指两概念的外延互相排斥,且其外延之和等于其最邻近的属概念的外延。如“黄色”和“红色”。 14 划分的母项与子项之间是整体与部分的关系。 15 “有 S 是 P ”断言仅有部分 S 具有 P 性质。 16 “有些学生不是大学生” 这个命题的主项是周延的。 17 在对当关系中,单称判断不能作全称判断处理。 18 “并非(p或者q)”不等值于“非p并且非q”。 19 一个充分条件假言判断,前件假,无论后件真还是假,它都是真的。 20 一个必要条件假言判断,前件真,无论后件真或假,它都是真的。 单选题 1.普通逻辑研究推理,主要研究( )。 A.前提的真假 B. 前提与结论间的内容联系 C.结论的真假 D. 前提与结论间的形式联系 2.“所有S都是P”与“有M不是N”这两个逻辑形式,它们的(  )。 A.变项和逻辑常项都相同 B.变项不同但逻辑常项相同 C.逻辑常项不同但变项相同 D.变项和逻辑常项都不同 1.普通逻辑研究推理,主要研究( D )。 A.前提的真假 B. 前提与结论间的内容联系 C.结论的真假 D. 前提与结论间的形式联系 2.“所有S都是P”与“有M不是N”这两个逻辑形式,它们的( D )。 A.变项和逻辑常项都相同 B.变项不同但逻辑常项相同 C.逻辑常项不同但变项相同 D.变项和逻辑常项都不同 3.按照逻辑学的传统观点,归纳推理是( )的推理。 A.从一般到个别 B.从个别到个别 C.从一般到一般 D.从个别到一般 4.必要条件假言推理的否定前件式可用符号表示为(  ) A.( p →q )∧p →q B.( p→ q) ∧┐q →┐p C.( p ←q) ∧┐q →┐p D.( p ←q) ∧┐p →┐q 3.按照逻辑学的传统观点,归纳推理是( D )的推理。 A.从一般到个别 B.从个别到个别 C.从一般到一般 D.从个别到一般 4.必要条件假言推理的否定前件式可用符号表示为( D ) A.( p →q )∧p →q B.( p→ q) ∧┐q →┐p C.( p ←q) ∧┐q →┐p D.( p ←q) ∧┐p →┐q 5.若“并非p”为真,则(   )为真。 A.必然p B.可能p C.必然非p D.可能非p 6.判断间的矛盾关系,应是(   )关系。 A.对称且传递 B.对称且非传递 C.非对称且传递 D.对称且反传递 5.若“并非p”为真,则( D )为真。 A.必然p B.可能p C.必然非p D.可能非p 6.判断间的矛盾关系,应是( D )关系。 A.对称且传递 B.对称且非传递 C.非对称且传递 D.对称且反传递 7.从(  )的角度来考虑,单称判断可以作为全称判断来处理。   A.对当关系   B.主谓项的周延性   C.判断的形式   D.语言表述

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