1.2细胞的多样性和统一性精篇课件.pptVIP

第二节 细胞的多样性和统一性 造成不同种类细胞形态结构不同的原因： 一、原核细胞和真核细胞的区别 根本区别：有无成形的细胞核 细胞核：有核膜、核仁和染色体 拟核：无核膜，无核仁，无染色体 共性：都有遗传物质DNA 细胞学说 主要由19世纪德国科学家施莱登和施旺建立 要点： 细胞学说建立的过程 从人体的解剖和观察入手 1543年，比利时的维萨里发表的《人体构造》 法国的比夏指出器官由组织构成 显微镜下的重大发现 1665年，英国的罗伯特.虎克发现并命名“细胞” 荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子等 理论思维和科学实验的结合 1838年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。 1839年，施旺发表了研究报告《关于动植物的结构和一致性的显微研究》。 细胞学说在修正中前进 1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞。 细胞学说的启发(特点) 科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果； 科学发现的过程离不开技术的支持； 科学发现需要理性思维和实验的结合； 科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 细胞学说建立的意义 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 * 我们在初中生物实验中观察过这样的细胞，大家是否还记得呢？ 人的血细胞 人的口腔上皮细胞 洋葱根尖分生细胞 洋葱表皮细胞 白细胞 红细胞 血小板 动物细胞 植物细胞 两者的差异 两者的相同 不同的细胞，其形态、结构、功能千差万别—多样性 不同的细胞有共同的结构—统一性 例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 细胞核的结构 立体结构 平面结构 原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，成为拟核，不具有染色体 目镜 镜臂 物镜 镜柱 镜座 反光镜 遮光器 载物台 镜筒 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转换器 通光孔 压片夹 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ 3分钟熟记 自学检测 (放大物像) （连接目镜与物镜） （转换物镜） （放大物像） （放玻片） （光线通过） （调节光线强弱） （固定玻片） （使光线射入镜筒） （稳定镜身） （粗调焦距） （细调焦距） （提握镜身） （支持镜身） 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 压片夹 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑻ ⑺ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ 透光孔 （5分钟） 目镜(无螺纹) 放大倍数 镜头长度 10x 12.5x 放大倍数 长 短 返回 物镜（有螺纹） 放 大 倍 数 镜 头 长 度 10x 40x 放大倍数 长 短 放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 放大倍数越大，细胞体积越大，视野 越暗，视野中所看到的细胞个数越少; 放大倍数越小,细胞体积越小，视野越 亮,视野中所看到的细胞个数越多 反光镜： 平面镜(强光时使用) 凹面镜(弱光时使用) 知识拓展 （4分钟） 显微镜基础知识和应用 1、显微镜放大的长度和宽度，而不是面积。 2、放大倍数变大　　　视野中细胞数目变少 　　有两种情况： 　 10x10 10x40 　　　细胞单行排列　　　　　　　　　 　　　　　 　　　细胞均匀分布　　　　　　 　　　　　 扩大4倍 8 2 64 4 除以扩大的倍数 4 除以扩大的倍数的平方 42 返回 区别对错 √ × 返回 载玻片 盖玻片 返回 当堂训练 一、选择题（3分钟） 1、物镜的放大倍数是10╳，目镜的放大倍数是40 ╳，那么它的放大倍数是（ ） A、10╳ B、40╳ C、400╳ D、100╳ 2、一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该物体的（ ） A、体积 　　　 B、表面积 　 C、像的面积 　 D、长度和宽度 3、当显微镜的目镜为10╳，物镜为10╳时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，目镜不变，物镜换成40╳时，则在视野中要看到这行细胞中的 A、2个 　　　　 B、4个 　　　 C、1