2012总校绩效工资方案参考.docVIP

蒲阳镇总校绩效工资实施方案（讨论稿） 为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据河北省人事厅、财政厅、教育厅《关于印发河北省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》和《顺平县2010年绩效工资分配指导意见》文件精神，结合我校实际，特制定蒲阳总校奖励性绩效工资考核实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的“十七大”精神，深入贯彻落实科学发展观，充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校工作任务，促进我校管理的制度化、规范化、科学化，集广大教职工的智慧，努力办好人民满意的教育。 二、基本原则 1、坚持绩效工资管理及分配公开、公平、公正原则。 2、坚持不平均发放原则。坚持多劳多得、优绩优酬，向边远教师、班主任及在一线作出突出成绩的其他教育教学人员倾斜，与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，主要考核教师德、能、勤、绩、廉，重点考核工作业绩。 3、按河北省文件规定：绩效工资分为：基础性绩效工资和奖励性绩效工资。 其中基础占70％，奖励占30％。 三、领导机构 分配及实施工作领导小组，小组成员由校领导、教师代表组成，负责发放解释对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩等的考核及绩效工资的等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。 四、发放对象 在编在岗教师、工作人员五、工资构成 根据现行有关政策，教师绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资标准占绩效工资70%。奖励性绩效工资为30%六、分配额度及办法 （一）、基础性绩效工资×50元 全勤奖按每人100元提留 提留金额为：总校所用在编教师数×100元 七、具体发放办法 （一）农村教师补贴: ①蒲阳镇总校属于一类区，按照县教育局的规定每人20元的标准，但是委村学区、尧城学区、下叔学区、北常丰、北尧城幼儿园、下叔幼儿园等处于我镇边缘，交通不便，应该给予照顾。 ②津贴标准：委村学区、尧城学区、下叔学区、北常丰、北尧城幼儿园、下叔幼儿园按县二类区学校标准补贴。 ③根据教师在每类学校实际工作总月数（每年以12个月计算）计发。 （二）班主任岗位津贴。 （1）总经费：50元×班主任总人数。 （2）标准：按50元/人月（一年按10个月计发）。 （3）班主任岗位津贴只适用于在编教师。 （4）剩余部分划拨到成绩考核奖励。 （三）全勤奖 （1）学区负责全体教师的考勤，一月一汇总，在学校公示无异议后 ，月底学校汇总下月5号电子稿上交总校。考勤满分100分。出满勤者每月计10分。迟到、早退一次扣分，病假、事假（法定假日除外）每分）旷课每节扣分；学校规定的活动（政治、业务学习，学校、教研组会议、教研活动及其它集体活动等），迟到、早退一次扣分，病假、事假一次分别扣分，以上直至扣完本月的出勤得分为止。 1）、备课（20分）——教案定期检查或抽查评价，以学区检查记录为准。 ①能根据《课程标准》的精神，准确体现新课标精神要求的，教学过程详细，教学方法实用。评17—20分。 ②基本符合要求，能适应教学，但有一定缺漏的，评14-17分。 ③教案马虎、教学过程和教学环节简单、缺漏多的，评10—14分。 ④用旧教案或无教案的评0分 （2）、课堂教学（10分）——行政及教研组听课评价 ①课堂组织教学严密，知识点、难度、密度分布科学、语言准确规范、教学效果好，能充分调动学生参与。（优秀、良好课例）——评8—10分 ②课堂教学组织较好，容量适当，语言准确，师生互动好，效果明显，大多数学生能理解课堂的教学内容，反映较好。（合格课例）——评6—8分 ③上课态度不端正，随意应付，讲授内容凌乱无系统性，错误较多，严重压抑学生积极性，学生意见大。（不合格课例）——评4—6分 （3）、作业（10分）——作业检查评价 ①能够按《课程标准》要求按时、按质、按量布置作业，批改认真及时，评8—10分。 ②作业量不足，批改不及时，批改有错误，效果较差的，评6—7分。 ③无作业布置，未批改的，评0分。 （）、听、评课记录、学习笔记（分） 听、评课记录 每学期，学校领导听、评课不少于30节；教师互听互评多媒体课不少于15节。听、评课要有记录，否则，少一次扣1分，可以出现负分。 、学习笔记： 学校领导：业务学习笔记不少1000字；教师业务学习笔记不少10000字，学习笔记不及时记录、字数不够都要扣分，最多扣4分。  ①工作中因违反规定造成责任事故或严重后果的； ②在从事专项工作或临时性工作中违反有关纪律