选修课matlab结课习题解答+感想..doc

数学实验结课作业 1.求（x-a）x+3))^x (这里 a 为你学号中的末尾数字所对应的数值) syms x f=((x-1)/(x+3))^x; limit(f,inf) ans = 1/exp(4) 2.求tan(x)的ln(x)次方对 syms x f=(tan(x))^(1/log(x)); limit(f,x,0,left) ans = exp(1) 3.设u=xln(x+y)求u对x的u对y的 u对x,y的 syms x y u u=x*log(x+y); diff(diff(u,x),x) ans = 2/(x + y) - x/(x + y)^2 diff(diff(u,y),y) ans = -x/(x + y)^2 diff(diff(u,x),y) ans = 1/(x + y) - x/(x + y)^2 syms x f=x-3; int(abs(f),x,0,4) ans = 5 5.求求微分方程dy/dx=-x/y在初始条件y|(x=3)=4下的特解，要求最简形式。 syms x y f=dsolve(Dy=-x/y,y(3)=4) f = 2^(1/2)*(3*x - t*x + 8)^(1/2) simplify(f) ans = (6*x - 2*t*x + 16)^(1/2) 6. .假设已知的数据点来自函数 f（x）(x^2-3x+5)exp(-5x)sin(x)，试根据生成的数 据用 5 次多项式拟合的方法拟合函数曲线， 并画出图形。 x=0:0.01:2; y=(x.^2-3*x+5).*exp(-5*x).*sin(x); p=polyfit(x,y,5); y1=polyval(p,x); plot(x,y1) 7.随机生成一组服从正态分布 N（b，b）的 随机数，计算其均值与方差，并与理论值比 较。(这里 b 为你学号中的倒数第二位数字 所对应的的数值)。 S=normrnd(7,sqrt(7),1,10) S = Columns 1 through 7 2.8275 8.3440 7.7461 7.0886 3.4714 9.9831 7.9265 Columns 8 through 10 6.2087 7.0606 6.3068 EX=mean(S) EX = 6.6963 DX=(std(S))^2 DX = 4.6863 原值验证 [E,D]=normstat(7,sqrt(7)) E = 7 D = 7.0000 《数学实验》课感悟 从今年下学期开始，我选到了《数学实验》这门课，原本是想选《数学建模》的，无奈没有选到，从刚开始上课我以为数学实验和我们专业所学的《控制系统仿真与matlab应用》有许多相似之处，在《控制系统仿真与matlab应用》课上所讲的在《数学实验》课上也有讲到，于是就不想再在选修课上浪费时间了，但是我依旧每节按时上课，渐渐地我发现《数学实验》课并非我先前所想的那样，它与高等数学有很深的联系并且几乎涵盖了所有数学知识，就连我学习比较薄弱的概率论也有涉及，而且与《数学建模》有很深的联系，于是我对它有了一定兴趣，特别是最后学习的数据插入，统计概率，曲线拟合，这些与去年数学建模时所 在《数学实验》课上有时也很快乐并不是很枯燥。比如：我在老师讲解的基础上结合自己的理解，利用了老师不一样的方法，自己独立制作完成达到了异曲同工之妙，。但是在的学习中，我还有很多地方没有学好，还没有去研究在今后的中，理解有关操作的规定，掌握操作方法，合理地进行操作，尽快掌握它的功能。我要把学到的知识运用到实际的教学工作中去，力争使学到的东西为自己服务  1