2.1《物质的分类》公开课课件解析.pptVIP

一、物质的简单分类方法 1.单一分类法：被分对象只用一种标准进行归类的方法 初中时所学“溶液”的概念: 一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物,叫做溶液. 溶剂:能溶解其他物质的物质. 溶质:被溶解的物质 【科学探究】： 1、取三个烧杯，分别加入25ml蒸馏水、25mlCuSO4溶液和25ml泥水。将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入1－2mlFeCl3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红色，停止加热。观察制得得Fe(OH)3胶体，并与CuSO4溶液和泥水比较。 2、把盛有溶液和胶体得烧杯置于暗处，分别用手电筒照射烧杯中的液体，在与光束垂直的方向进行观察，并记录实验现象。 3、将胶体和泥水分别进行过滤，观察并记录实验现象。 三、胶体 分散质微粒的直径大小在1nm-100nm（10-9-10-7m )之间的分散系叫做胶体 1. 定义： 2、溶液与胶体的鉴别 常见胶体有：Fe(OH)3、AgI、淀粉、H2SiO3 丁达尔现象 在光的传播过程中，光线照射到微粒时，如果微粒大于入射光波长很多倍，则发生光的反射；如果微粒小于入射光波长，则发生光的散射，此时的光向四周放射，称为散射光或乳光现象。 溶胶粒子大小一般不超过100nm(1nm~100nm)，小于可见光的波长（400nm~700nm），因此可见光透过溶胶会产生明显的散射作用。这种现象也被称为丁达尔现象。而对于溶液，虽然分子或离子更小，但散射光的强度随散射粒子体积的减小而明显减小。 淀粉胶体和 NaCl溶液于半透膜内 蒸镏水 利用半透膜把胶体中混有的离子或分子从胶体溶液里分离的操作，叫做渗析。 其原理为胶体微粒不能透过半透膜，而溶液中的分子和离子能透过半透膜。 溶液、胶体的粒子大小比较 应用： 胶体净化、提纯使胶体和溶液分离 3、胶体的电泳 原因：带电的胶体微粒在电场作用下发生了定向移动。是胶体稳定性的主要原因 胶粒带电情况： 金属氢氧化物 —— 带（+）电荷 土壤胶粒—— 带（-）电荷 淀粉胶粒——不带电。 * 图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？ 请从下列各组物质中找出一种与其它物质不同的物质 Cu(OH)2 、 NaOH 、Mg（OH）2、H2SO4 H2SO4 空气 、 N2 、 HCl气体、CuSO4·5H2O 空气 Na2CO3 、 ZnSO4、 CaCO3 、MgCO3 ZnSO4 NaHCO3、HCl、H2SO4、HNO3 NaHCO3 　分类方法的应用在日常生活中是非常普遍的，我们应该善于发现和学会使用，以提高我们工作和学习的效率。 在化学方面，为了更好地获得和利用物质，科学家同样也会将众多的化学物质进行分类研究。 分类：即根据事物的特点分别归类。 【交流与讨论】 请将下列物质进行分类，并说明分类的依据。 空气、乙醇(C2H5OH)、硫酸铵、铜、碘酒、碘、 氢气、石墨 、食盐水 　　　　空气、碘酒、食盐水 　　　　乙醇、硫酸铵、铜、 　　　　碘、氢气、石墨 　　硫酸铵、铜、碘、石墨 　　乙醇、碘酒、食盐水 　　空气、氢气 混合物： 纯净物： 例如： 或者： 固体： 液体： 气体： 化学物质 纯净物 混合物 单质 金属单质 非金属单质 （据所含物质的种数） （据所含元素的性质） 单一分类法有很明显的局限性 2、交叉分类法：将被分类的对象应用多种不同的单一分类法进行分类 一、物质的简单分类方法 3、树状分类法： 是对同类物质按照属性进一步细分类的方法 例:用树状分类法对HCl，CO2 ，CaO ，NaOH， Na2SO4 ， CaCO3 ， Ca(OH)2 ，H2SO4进行分类 化合物 酸 碱 盐 氧化物 HCl H2SO4 NaOH Ca(OH)2 Na2SO4 CaCO3 CO2 CaO 化学物质 混合物 纯净物 非均匀 混合物 均匀 混合物 （按物质的组成分类） 单质 化合物 非金属 单质 金属单质 无机化合物 有机化合物 酸　碱　盐　氧化物…… 学习了分类的方法以后，大家应学会对以前和将要学的化学知识进行及时地归纳和整理，学会对物质及其变化进行分类，并通过对各类物质的代表物质的研究来了解这类物质的性质，从而提高我们化学学习的效率。 1．对若干物质分类，下列说法错误的是 A．可能有多种标准 B.一定只有一种标准 C．可能用交叉分类法进行分类 D.可能用树状分类法进行分类 2．下列物质属于纯净物的是 A．稀硫酸 B．NaOH C．NaOH溶液 D．天然气 练习： √ √ 类 别 (组成) 化学式 氢氧化钠 碳酸氢铵 氯化铁 氖 气 硫酸铜 硫