2013届高三语文二轮强化突破练习 文言文阅读参考.docVIP

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2013届高三语文二轮强化突破练习 文言文阅读参考

2013届语文二轮强化突破练习:文言文阅读之人物传记类18 限时训练时间:40分钟 阅读下面的文言文,完成题。 朱修之,字恭祖,义兴平氏人也。曾祖焘,晋平西将军。祖序,豫州刺史。父谌,益州刺史。修之自州主簿迁司徒从事中郎,文帝谓曰:“卿曾祖昔为王导丞相中郎,卿今又为王弘中郎,可谓不忝尔祖矣。”后随到彦之北伐。彦之自河南回,留修之戍滑台,为虏所围,数月粮尽,将士熏鼠食之,遂陷于虏。 拓跋焘嘉其守节,以为侍中,妻以宗室女。修之潜谋南归,妻疑之,每流涕问其意,修之深嘉其义,竟不告也。后鲜卑冯弘称燕王,拓跋焘伐之,修之与邢怀明并从。又有徐卓者,复欲率南人窃发,事泄被诛。修之、怀明惧奔冯弘,弘不礼。留一年,会宋使传诏至,修之名位素显,传诏见即拜之。彼国敬传诏,谓为“天子边人”,见其致敬于修之,乃始加礼。时魏屡伐弘,或说弘遣人修之归求救,遂遣之。 元嘉九年,至京邑,以为黄门侍郎,累迁江夏内史。雍州刺史刘道产卒,群蛮大动,修之为征西司马讨蛮,失利。孝武初,为宁蛮校尉、雍州刺史,加都督。修之在政宽简,士众悦附。及荆州刺史南郡王义宣反,檄修之举兵;修之伪与之同,而遣使陈诚于帝。帝嘉之,以为荆州刺史。义宣闻修之不与己同,乃以鲁秀为雍州刺史,击襄阳。修之命断马鞍山道,秀不得前,乃退。及义宣败于梁山,单舟南走,修之率众南定遗寇。时竺超民执义宣,修之至,乃杀之,以功封南昌县侯。 修之治身清约,凡所赠贶,一无所受。有饷,或受之,而旋与佐吏分之,终不入己,唯以抚纳群蛮为务。征为左民尚书,转领军将军。去镇,秋毫不犯,计在州然油及牛马谷草,以私钱十六万偿之。然性俭克少恩情,姊在乡里,饥寒不立,修之未尝供赡。尝往视姊,姊欲激之,为设菜羹粗饭,修之曰:“此乃贫家好食。”致饱而去。 ——(节选自《宋书·朱修之列传》) 对下列句子中词的解释,不正确的一项是( ) A.可谓不忝尔祖矣 忝:辱没 B.妻以宗室女 妻:妻子 C.累迁江夏内史 迁:升职 D.时竺超民执义宣 执:捉拿 下列各组句子中,词的意义和用法相同的一组是( ) A.留修之戍滑台,为虏所围 若属皆且为所虏 B.见其致敬于修之,乃始加礼 今其智乃反不能及 C.修之伪与之同,而遣使陈诚于帝 蟹六跪而二螯 D.乃以鲁秀为雍州刺史 余船以次俱进 下列句子中,全都表现朱修之能守节的一组是( ) 留修之戍滑台,为虏所围 修之潜谋南归 复欲率南人窃发 而遣使陈诚于帝 修之率众南定遗寇 凡所赠贶,一无所受 A. B. C. D. 4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.朱修之和他的曾祖父、祖父、父亲一样,都担任不小的官职。后来跟随到彦之北伐,在留守滑台的时候,被敌人围困,虽坚持数月,但最终被俘。 B.虽然拓跋焘很赏识他,但朱修之毕竟是南方人而时时想着回去。后来在随拓跋焘讨伐冯弘时,终于找机会逃走,最终在传诏的帮助下回到了宋国。 C.在平定义宣的叛乱中,朱修之先是假装同意和义宣一起叛乱,然后又断了鲁秀的进攻道路,让他无功而返,最终杀了被竺超民抓住的义宣。 D.朱修之虽然非常节约,但对生活贫困的姐姐显得薄情少恩。他看望姐姐时,姐姐准备了很差的饭菜来激他,但他并没有为之所动。 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)时魏屡伐弘,或说弘遣人修之归求救,遂遣之。(3分) (2)及义宣败于梁山,单舟南走,修之率众南定遗寇。(3分) (3)有饷,或受之,而旋与佐吏分之,终不入己,唯以抚纳群蛮为务。(4分) 1.B 2.A 3.B 4.B 5.(1)当时魏国屡屡攻打冯弘,有人劝说冯弘派朱修之回宋国求救,于是(冯弘)就派他去了。 (2)等到义宣在梁山被打败,独自驾船向南逃走,朱修之率领众部向南平定了余下的贼寇。 (3)有了军饷,有时候会接受,但很快就让属下分了,不会留给自己,只是以安抚招纳少数民族为要务。 【解析】 1.妻:名词作动词,把……嫁给……做妻子 2.A项两个“为”都是介词,表被动。B项,第一个“乃”是副词,才;第二个“乃”是副词,却,竟。C项,第一个“而”是表转折关系的连词;第二个“而”是表并列关系的连词。D项,第一个“以”是介词,用;第二个“以”是介词,按照 3.①仅仅说被围困,③所说的是徐卓,⑥说的是朱修之“治身清约” 4.“在传诏的帮助下回到了宋国”不正确,回宋国是冯弘的派遣,并非出于传诏的帮助 5.(1)“伐”“或”各1分,句意1分(2)“及”1分,“败于梁山”句式1分,句意1分(3)“旋”“佐吏”“抚纳”各1分,句意1分 阅读下面的文言文,完成题。 (选自《贞观政要》)

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