重庆市永川中学红旗大队申报材料..docVIP

（五）“红旗大队”申报表 大 队 名 称 永川中学少先队大队部 大队基本 情 况 中队数 9个中队 少先队员人数 590人 大队辅导员 姓名 杨佼佼 性别 女 出生年月 1987.1 民族 汉族 任现职时间 2010．9 政治面貌 共产党员 大 队 主 要 事 迹 （见附页） 获奖情况 2014年初2015级11班获永川区“红旗中队”称号； 初2015级4班徐文文等8名同学获永川区“优秀学生干部”； 初2015级6班张明圣等22名获永川区“三好学生”； 永川区“经典诵读”比赛获一等奖第一名； 2014年许森在永川区第十届《枫叶杯》英语演讲比赛获一等奖第一名、杨宋雨晨获二等奖； 2014年经典诵读《以青春的名义宣誓》获永川区第16届中小学生艺术节一等奖第一名； 2014年小雨点合唱团分分别在市级、区级“中国梦.校园之声”合唱比赛中获一等奖。 所在学校 意 见 （盖章） 年 月 日 所在教管中心 意见 （盖章） 年 月 日 锐意进取 扎实工作 努力开创少先队工作新局面 ——永川中学“永川区教育系统红旗大队”申报材料 中国少年先锋队永川中学大队部是富有朝气的少先队基层组织。现有中队62个，少先队员3400余名，配备大队辅导员1名，中队辅导员62名。一直以来，我校少先队坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，认真贯彻党的“十八大”精神，严格按照上级少工委的总体部署，结合我校实际开展少先队活动。大队部坚持以“培养新世纪的社会主义建设者和接班人”为目的，实事求是，开拓创新，将少先队工作与学校中心工作有机结合，坚持“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的工作理念，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩： 一、加强组织领导，健全少先队队伍建设 1、加强辅导员队伍的建设。 永川中学校领导十分关心、重视少先队工作，把少先队工作当作学校德育工作的重要组成部分，辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了以下有力措施： （1）学校对辅导员采取了聘任制，落实好辅导员的政治、经济待遇。 （2）加强对辅导员队伍的思想教育，定期召开辅导员会议，提高辅导员队伍的政治素养。 （3）加大学习和培训力度，极大的提高了辅导员的业务素质。 2、加强了少先队干部的培养 几年来，永川中学十分注重少先队干部的培养，每学期开始，大队部和各中队都根据队员们的思想表现、工作能力、学习成绩，进行少先队大队干部和中队干部的竞选活动。通过竞选，选拔出一批优秀的，服务于少先队员的团队。 二、抓好文化体验，夯实少先队阵地建设 我校是一所百年老校，有着丰富的文化底蕴。学校少先队大队部充分利用这一资源优势，精心设计，合理布置，让墙壁说话，让花草传情，充分体现处处皆育人的思想。 1、进一步完善了少先队队室的建设，并建立了档案管理制度，有队干、队员的花名册、光荣榜、大队会议记录本、队干部通讯录等。 2、加强宣传阵地多样化的建设。黑板报、宣传栏、广播站是少先队重要的宣传阵地，是学生开展自我教育的阵地。各中队结合本中队实际，在黑板报、手抄报及学校宣传栏上各尽其能、各显其才，每期板报都是各班同学智慧的结晶，无不闪烁学生的智慧与才华。 3、文化浸润，助推阵地作用。清晨学生总是伴随着歌声、诵读声走进学校大门，看到的是园林式的校园，校园内到处充满了文化的气息。石壁上雕刻的名言警句，灯柱上印着的经典诗文，教学楼内悬挂的永中名人图像……图文并茂的个性化设计，既美观又育人。教室布置间间有个性，室室都不同，但都围绕着“创先争优”这一主题，学生天天耳濡目染，日日身临其境，在不知不觉中受到感染。 三、开展各项活动，打造少先队品牌建设 针对学生的年龄特征及在成长中所遇到的问题，我校少先队分不同层次、不同需求、不同内容，设计开展了一系列贴近生活实际的、有教育性、艺术性、趣味性、感染性、民族文化等特点的、独具特色的活动。 1、常规工作常抓不懈 （1）各班组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，加强文明礼仪的教育，培养有礼貌、爱劳动、讲道德、有孝心，积极上进、学习勤苦的合格中学生。 （2）以升旗仪式为契机开展爱国教育活动。根据我校校本课程的研发，我校升旗仪式形成独具特色的校本课程。一直以来，我校都十分重视每周一的升旗仪式，做到时间、内容、人员的落实，计划性、针对性极强。在开学的学期计划里，已将本学期升旗仪式的主题形成序列化，并安排到各中队，各中队根据安排的主题进行准备，要求形式多样。有个人的演讲、讲故事、诗歌朗诵、短剧表演等。通过一系列的活动，使学生在庄严地国旗下接受爱国主义教育，从而增强民族责任感、爱国的情感。 （3）科学合理利用