重点小学六年级寒假作业..docxVIP

一、计算部分定义新运算在加.减.乘.除四则运算之外，还有其它许多种法则的运算。在这一讲里，我们学习的新运算就是用“ #”“*”“Δ”等多种符号按照一定的关系“临时”规定的一种运算法则进行的运算。例1：如果A*B=3A+2B，那么7*5的值是多少？例2：如果A#B表示照这样的规定，6#（8#5）的结果是多少？例3：规定求2Δ10Δ10的值。例4：设M*N表示M的3倍减去N的2倍，即M*N=3M-2N计算（14 *10）*6计算（*） *（1 *）例5：如果任何数A和B有A¤B=A×B-（A+B）求（1）10¤7（2）（5¤3）¤4（3）假设2¤X=1求X例6：设P∞Q=5P+4Q，当X∞9=91时，1/5∞（X∞ 1/4）的值是多少？例7：规定X*Y=，且5*6=6*5则（3*2）*（1*10）的值是多少？例8：▽表示一种运算符号，它的意义是已知那么20088▽2009=？巩固练习1、已知2▽3=2+22+222=246； 3▽4=3+33+333+3333=3702；按此规则类推3▽2 （2）5▽3 （3）1▽X=123，求X的值2、已知1△4=1×2×3×4；5△3=5×6×7计算（1）（4△2）+（5△3）（2）（3△5）÷（4△4）3、如果A*B=3A+2B，那么（1）7*5的值是多少？（2）（4*5）*6 （3）（1*5）*（2*4）4、如果AB，那么｛A，B｝=A；如果AB，那么｛A，B｝=B；试求（1）｛8，0.8｝（2）｛｛1.9，1.901｝1.19｝5、N为自然数，规定F（N）=3N-2 例如F（4）=3×4-2=10试求：F（1）+F（2）+F（3）+F（4）+F（5）+……+F（100）的值6、如果1=1！ 1×2=2！ 1×2×3=3！…… 1×2×3×4×……×100=100!那么1！+2！+3！+……+100！的个位数字是几？7、若“+、-、×、÷、=、（）”的意义是通常情况，而式子中的“5”却相当于“4”。下面四个算式（1）8×7=8（2）7×7×7=6（3）（7+8+3）×9=39（4）3×3=3那么应该是我们通常的哪四个算式？8、如果2*4=2×3×4×5 5*3=5×6×7，请按此规定计算（1）（3*4）-（5*3）（2）（4*4）÷（3*3）9、规定（25）=2+5=7 （123）=1+2+3=6 （65）=6+5=（11）=1+1=2则计算（1）（56489）（2）（92045）+（90÷5）÷（12）10、规定64=2×2×2×2×2×2表示成F（64）=6； 243=3×3×3×3×3表示成G（243）=5；试求下面各题的值F（128）= ( )F（16）= G（）F（）+ G( 27 )=611、如果1=1！ 1×2=2！ 1×2×3=3！……试计算（1）5！（2）X！=5040，求X12、有一种运算符号“＆”使下列算式成立 2＆3=7 5＆3=13 4＆5=13 9＆7=25 求995 ＆ 9=？13、A*B= 在X*（5*1）=6中，X的值是多少？14、对于任意的整数X、Y定义新运算“￥”X￥Y=（其中M是一个固定的值）如果1￥2=2，那么2￥9=？分数比较大小方法解析：六大方法基本定律：分子相同的两个分数，分母大的那个分数比较小。分子分母均不相同，通分并化为第一种情况1.“通分子”。2、化为小数。3.先约分，后比较。4.根据倒数比较大小。5.真分数的分母与分子的差相等、则分母（子）大的分数较大；假分数的分子与分母的差相等，则分母（子）小的分数较大。6.差值法1、比较下列各组分数的大小（1）和（2）和2、四个分数，，，中，哪个分数最大？哪个分数最小？3、把下面的分数按照从小到大的顺序排列：，，，4、将下面的分数按照从大到小的顺序排列：，，，，5、若A=12344×98766，B=12345×98765，比较A和B的大小6、将下列分数按照从小到大的顺序连接起来。，，，7、比较和的大小8、比较下列三个分数的大小。，，9、选用适当的方法，比较下列各组分数的大小和（2）和（3）和（4）和10、比较分数和的大小11、把下面的几个分数按照从大到小的顺序排列。，，，12、比较下列三个分数的大小。，，13、用倒数比较法比较和的大小。14、原乘式是4.75×N，误写成4.75×N后，与原结果相差0.5。问：原结果是什么值？15、比较分数和的大小。16、比较分数和的大小。17、比较分数和的大小。18、比较分数和的大小。19、比较下列每组分数的大小。和（2）和和（4）和20、把