2013年上期小学四年级数学教案解析.doc

第一单元 升和毫升 单元主备人：三门闸中心小学 姚俊杰 第一课时：认识升和毫升 教学内容：教材第1--3页的内容及练一练。 教学目标： 知识目标：使学生知道“容量”的概念，认识容量单位“升”和“毫升”，了解“一升”的实际意义，会用字母表示。体会“容量”的含义，通过操作让学生体会采用统一的容量单位的必要性。会读量杯和量筒上的刻度。 能力目标：增强空间大小的量化观念，提高学生的动手操作和实际应用能力。 情感目标：在操作活动中，感受学习的乐趣。 重点、难点 重点：使学生认识“升”和毫升，这个容量单位的大小，会读量杯和量筒上的刻度。 难点：理解容量的含义。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、激趣导入 师：同学们，你们听说过“乌鸦喝水”的故事吗？大屏 乌鸦怎样喝到水的呢？想知道其中的奥秘吗？这个故事中有怎样的数学知识呢？通过今天的学习你就知道了 今天我们就一起来学习“认识升和毫升”（板书课题） 出示目标 我们这节课要达到的目标是：知道“容量”的概念，认识容量单位“升”，了解“一升”的实际意义，体会“容量”的含义（出示并齐读）（学生齐读） 师：目标清楚，让我们向着目标出发！ 过渡：要达到这节课的学习目标靠大家的自学，怎样自学呢？请看自学指导。 三、自学指导 1、看一看（自学探究） 认真看课本第1-2页的