古诗文改卷_情.pptVIP

（3）古典诗歌常用的修辞手法及其作用： 比喻：更形象具体与生动 。 比拟：使读者觉得亲切，增强诗歌的形象性生动性和感染力 夸张；强调和突出该事物； 对偶；增强诗词的音乐美、增强诗歌外在形式美、表意凝炼，抒情酣畅等等 双关：使语言幽默，饶有风趣，含蓄曲折，生动活泼，增强诗歌的表现力”等 互文 ：使诗歌内容更加凝练； 用典；使诗歌内涵丰富 ；内容更加凝练 化用前人诗句：使诗歌内涵丰富 ；内容更加凝练 对比；使事物的性质、状态与特征更加鲜明突出 。 反问：表强调等。 （1）从明确意境入手，以把握作者情思 如：读宋赵师秀《约客》，回答下面问题： 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 这首诗表现了作者怎样的心情，试作简要分析。 再如：读李白《山中与幽人对酌》，回答后面题。 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。 我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。 李白与幽人的交情如何？表现了李白怎样的性格？ 4，加强对理解能力的培养 （2）在把握意境与情思基础上，琢磨字词意义与作用。 如：唐·韦应物的《滁州西涧》：