如何开展员工安全自主管理活动(安环部马志民授课)解读.pptVIP

如何开展员工安全自主管理活动(安环部马志民授课)解读.ppt

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如何开展员工安全自主管理活动(安环部马志民授课)解读

* 3、正确选择使用好管理工具 3.1、依据课题分名别类对照七种管理工具,逐项对应选择合理的工具进行活动。 3.2、工具确定后要经过分析,行之有效,对不符合实际的要立即更换工具,使之正常运行。 * 4、制定措施并执行 4.1、通过工具的使用,依据人、机、料、法、环找出主要的对策,制定相应的措施。 4.2、相应措施要征得全体人 员通过。 4.3、将通过全体人员认可的 措施制定出应对危害因 素的具体制度。 4.4、根据制定出的制度严格 执行贯彻落实。 4.5、班组视情况进行第二个PDCA。 * 5、申报、总结 5.1、根据工会的要求将成果(最终管理制度)上报到工会、安环部及团委。 5.2、根据要求组织做好PPT参加发布。 5.3、对该项活动进行一次综合性小结,为下次活动提供有力的依据。 * 四、需要注意的几个问题 1、部分单位领导对员工安全自主管理活动的重要性认识不足、对活动的指导缺乏前瞻性和系统性,不能结合实际提出具体要求,导致方案空洞操作性不强。 2、部分单位没有理解员工自主安全管理活动的实质,没能将安全管理与自主管理有机结合,形成了“两张皮”的现象,如安全标准化班组创建与员工安全自主管理活动的结合点拿捏不准。 3、部分单位对安全自主管理活动的规范性与科学性认识不深,片面认为形式主义多会给基层增加负担,工作有畏难情绪。 4、部分员工对安全自主管理活动知识缺乏了解,不知道如何开展此项活动。 * 五、领导安全生产责任制落实 5.1、安全管理工作的三种类型: 过程=管理基础工作+现场基础工作 好的过程+好的结果 不好的过程+不好的结果 理想 必然 偶然 好的过程+不好的结果 * 5.2 原始记录的重要性(4728515) 1、厂级安委会记录;(主持人、时间、人员、内容、决议、红头等要求) 2、厂级专题会议记录;(主持人、人员、学习公司精神,制定具体措施、内容等要求)【厂级1、2点不要混淆,尽量分开】 3、车间综合记录本; 3.1 车间专题会议记录要求(传达公司视频会议精神、学习厂部工作要求、布置本车间工作安排) 3.2 隐患整改台账(实时更新上网) 3.3 安全月工作计划(5条1、2、3、4条是本车间安排的重点工作、要求班组学习、每周对应学一条,5、上级临时精神组织学习) 3.4 职工的教育台账(实时更新填写) * 4、班组记录要求;安全活动日重大事宜带班领导必须参加并有发言. 重点学习内容(以上级部门要求为准) 4.1、传达公司视频会议精神 4.2、学习厂、车间具体工作要求 4.3、结合本岗实际谈体会 * 5.3 安全检查的具体步骤(十六字方法) 5.3.1 依据(上级文件精神及领导讲话要求) 5.3.2 要求(时间、人员、地点、标准) 5.3.3 检查(对照标准逐条逐项检查,检查人、被检查人要在检查 表上签字) 5.3.4 上账(针对检查出来的问题要上隐患整改台账) * 5.3.5 下单(针对检查出来的问题要下整改通知单并附有考核意见) 5.3.6 反馈(针对下单的问题要逐条反馈,并有影像资料做支撑) 5.3.7 验核(针对反馈上来的问题逐条逐项进行验核并签字确认) 5.3.8 小结(针对整个检 查情况,进行一次 小结。对未解决的 问题要有具体的措 施,进行第二个 PDCA) * * * * * * * * * * * * * * 5、手指口述 * 手指口述的三种类别 作业场合 组合形式 内 容 班前会 指认唱和 全体班组成员用手指着前方,跟着喊口号进行确认例如:“安全第一 ,OK!” 接触齐呼(TC) 开工前通过手或身体的接触,进一步增强整体感,全组成员边指边喊:“先确认,再操作,OK!” 作业前 指认呼唤 作业前指差呼的目的是确保作业者在作业要点安全无误地操作,其特点是“边指边说” 接触齐呼(TC) 完成危险预知活动过程,在开始作业之前,在作业组长的带领下,小组成员通过接触齐呼强化预防措施和士气。 交接班 指认呼唤 指认唱和 主要包括对作业现场的环境,使用的设备、机械器材,工具及作业操作质量进行安全确认,为下一班的操作安全打好坚实的基础。 * 6 、“5831” 职业健康 安全活动 应急预案 作业准备 班 前 后会 危险辨识 隐患排查 行为控制 现场管理 过程控制 标准化作业 岗位与职责、规章制度、培训教育、管理台账、设备设施 一个目标(零事故) * 7、4728515 *

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